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第2部分（第1页）

南京参加请愿活动，影秋是这支请愿队伍的领队。国民党政府调集大批军警特务，强行把请愿学生遣回原地。江苏教育学院当局对影秋的行动非常恼火，召开了全院大会，扬言要开除他。在进步教授俞庆棠、雷宾南等人的保护声援下，他才免遭处分。一九三二年，影秋以“丙等”操行评语在教育学院毕业，被分配到徐州民众教育馆，从事民众教育工作。在这里，他结识了薛暮桥（经济学家）、李可染（画家）和陈向平（文学家，原中华书局上海发行所副总编辑），他们志同道合，畅谈思想，议论形势，并合作利用《徐报》办了《新生》副刊，发表一些进步作品，他们还酝酿再办一个《齿轮》杂志，李可染同志把刊物的封面都设计好了，后因徐州国民党部的阻挠，未能出版。一九三五年，影秋应邀到江苏沛县中学，任该校教导主任，并在这里秘密加入中国共产党，在该校从事抗日救亡的宣传教育活动，使沛县中学成为全县抗日救亡的活动中心。他的革命活动，引起国民党特务的注目。

学生们持童子军棍，保卫了主席台。

国民党沛县当局被迫释放了郭影秋。

在这场斗争中，有一名学生受到了深刻的教育和鼓舞，他叫王光中，原名胡光耀，1921年5月生于沛县郭靛池村，祖辈、父辈从事农业劳动，生活还算富裕。其父因受没有文化之苦，便力攻王光中读书。1927年，王光中在离家较远的徐楼村读小学，次年转入丰县史楼村舅舅家上初小，1932年考入沛县城内实验小学，1934年高小毕业获全县会考第三名，被保送到沛县中学。郭影秋当时正在沛县中学，王光中受到郭影秋教育思想的影响很大。郭影秋担任沛县中学的教导主任，讲授历史课，他借古喻今，大胆揭露国民党的*现象，积极宣传抗日救国主张。

然而，不几天，深夜，郭影秋被国民党秘密逮捕了。

2、丰中第一次大罢课

得到郭影秋被国民党秘密逮捕的消息，王光中气愤万分。

1935年夏，王光中为了便于升学，考入了徐州省立中学初中部。入校不久，他通过同班同学苗启正结识了进步同学蓝名述，蓝名述组织了“青年读书会”，王光中参加了“青年读书会”，阅读了沈钧儒、邹韬奋等“七君子”的著作和新青年杂志以及艾思奇的大众哲学等进步书刊。

丰城是湖西抗日策源地之一，是座四通八抵的古城，素有“汉高故里，古宋遗风”之称，为历来兵家必争之地。丰北十字河一带则是湖西抗日根据地之“东大门”，也曾是徐州丰县日伪与国民党地方势力同共产党领导的抗日力量进行“三角斗争”的主要战场。

1935年夏，丰县县立初级中学开学了。

一个课桌上，几天来一直空着一个位子。

老师点名：“孙兆立。”无人答应。

这天，一个瘦的青年，短发，穿着紫花粗布短打裤褂的学生来了，他就是孙兆立。虽然他显得土里土气的，但修长的身材却流露出青年特有的聪慧和灵气。

孙兆立组在那空位子上。

同桌的王汝俊问道：“你怎么来晚了？”

“我来报名时，把所有的钱都交上了，才只够学杂费，而没有交上膳费，只好回家去筹措了几日。”孙兆立说。

孙兆立家境贫寒，父亲是个佃户。他从小只上过两年私塾，所有的高小课程都是在家一边劳动一边自学的。这次，他竟报考上了中学。父亲不愿屈他的才，咬着牙供他上学。年老的祖母心疼孙子，情愿跟着孙子为其挖野菜拾柴火烧点汤水照顾他上学。

孙兆立学习十分刻苦，品学兼优。他喜欢读鲁迅的小说和杂文，他对同学说：“我就是润土的儿子。”

共产党员孙叔平是丰县初级中学的老师，他教国文、历史、公民（也叫修身）。但他从不按国民党编的课本讲课，经常向学生传递革命道理和时事信息。

孙兆立、王汝俊等同学经常听孙叔平讲《通俗社会发展史》、《大众哲学》以及鲁迅的杂文和小说，大家听得津津有味。

一天，有两个同学摘了农场的苹果，和农场主吵了起来，结果，同学们一哄而上，和农场主对抗起来。

国民党县党部出面干涉，要求校长严惩学生。

校长提时恼怒，便罚几个领头的学生跪了两个小时。

孙兆立本没有参加闹事，见同学受辱，拍案而起，去质问校长：“现在是什么时代了，还用这种封建陋规处罚学生？”

接着，他便组织全班同学，一夜之间，全部卷铺盖离校，进行了丰中有史以来的第一次大罢课。

这还了得！

学校贴出布告：开除孙兆立等五名学生，其余准予复课，不予追究。

学生们强烈抗议：“处理了孙兆立他们，就是处理我们！”没有一个返校的。

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