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恶念的萌芽彩蛋有两颗爱你们（第1页）

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中午我坐在食堂里，用筷子从青菜里夹出一条青虫，草莓种子大小，被煮得扁扁的。我所坐的一长排桌子上，人们在热聊昨天傍晚寝室楼有学生跳楼的事情。现实里的死亡意外降临得如此接近，对年轻的同学造成了强烈的冲击。但是不管谁死了，他们还是坐在老地方吃饭，吃完饭回教室读书，昨天和今天没多大区别，只是那个家伙昨天还在，今天不在了，就像黑板擦擦掉了一样。如果我死了，今天的话题内容顶多就是变了个名字，然后在不变的日常里消失于活人的记忆之中吧。

死亡是多么扫兴的一件事。

外面的倾盆大雨从天上浇下来，世界充满电视机雪花滋滋的声音，窗外、玻璃门外都看不清百米外的事物，空气冷冷的。我因为一条青虫，倒了整个中饭的胃口，撂下筷子，起身走向泔水桶，去把餐盘给倒了。阿维早上在去学校路上逗野猫被爪子挠了，直接被送到医院打狂犬疫苗，所以请了一个上午的假。那个笨蛋都不知道要对动物戒备，以为动物能理解他的温柔吗？连人都不一定会买账。

大雨下得防不胜防，我没带伞，站在房檐下权衡是否该现在就冲进雨里，还是等待雨势渐小。很多学生用校服罩头，企鹅似的在雨中奔跑。

正当我纠结的时候，视线右侧出现了半个肚子，然后缓缓走出肚子的主人。赵英武穿着显肚腩的暗格呢子衬衫，“嘭”的一声打开蓝色自动折叠伞。我乜斜着眼睛看他，在他转头看向我的时候立马恢复常态。

他问：“阿西，你没带伞吗？”

“嗯。”

“雨下得挺大的，你跟我一起走吧，回教室吗？”

他说话时脸上浮现微笑，但在我眼里变了味道。为什么要和我撑伞？赵英武喜欢男人吗？他为什么要对我笑？可以离我远一点吗？他喜欢阿维吧？恶心的老头。

“嗯，”我一动不动，隔了几秒，恭敬而冷漠道，“谢谢老师。”

当蓝色雨伞罩在头上的那一秒，我恍然有一种感觉，世界某个零件出故障了，一个烂西瓜横空飞来砸到我的身上，而我却没躲开，不得不淋着发酸的汁水向前走。

我沉默不语地和赵英武走在同一只伞下，他和我闲扯些“怎么吃那么早哇”“食堂吃什么菜啊”“最近几天都下雨”“课都听得懂吗”之类的话。我含糊地回答，心里想揪住他的领子让他赶紧闭嘴。

他握着伞柄的手随着身体上下摇晃，我个子比他高一些，伞有些挡着我的视线。我低头看了一眼他厚实的手，指节上有手毛。就是这双手碰了阿维吗？

“阿维今天怎么没来上课啊？”赵英武提起了阿维，估计憋了很久，装作自然地问。

我内心翻涌起强烈的反感。

“去医院打针了。”

赵英武吃惊道：“啊？为什么去医院打针？”

“被流浪猫抓伤得打疫苗。”

“不严重吧？流浪的猫猫狗狗身上都有很多病菌的，凶起来咬得很厉害。”

“擦破了皮而已。”

“现在都要小心啊，动物都是招惹了才知道厉害。”

“老师，你不喜欢动物吧？”我看向赵英武。

“还行，也不能这么说，动物都比较脏，屎啊尿啊气味啊，而且蛮危险的。”

“这你就不理解了，阿维超级喜欢动物的，他说动物几乎是不会主动危害人，只是有时过于警戒。况且人不洗澡也照样臭烘烘的，人也是很危险的动物。”

“哦，这样啊。”赵英武的脸上浮现思索的表情，不知道因为是我的话，还是阿维喜欢动物这个点。

“与其少招惹动物，还是少招惹人更安全些吧。”我意有所指地说道，目光带着某种意图观察他的面孔，他则表现出一点也没听懂的样子，坦然地目视前方。我的手握上伞柄，就在他手的上方几毫米处。我微微一笑道：“老师，我来撑伞吧。”

赵英武像猛地清醒过来，瞥了一眼我的手后，犹豫了一下后松开手。

“哦，好好……”他嘟囔着，又瞅了我一眼。

“我叫它，阿西阿西，过来让我摸摸，它就挠了我。”阿维展示出被猫抓伤的手背，被消毒处理过，还有淡淡的鲜红色，朋友们一边狂笑一边眼神瞥向我，桌子被乓乓拍了几下。

“哈哈哈哈，不光猫抓你，你哥都要揍你！”

“他已经揍过我一顿了。”

“那你可太惨了！”

我抱着数学参考书经过他们那一块热闹区域，白了阿维一眼。乌里模仿阿维的语调冲我嬉皮笑脸地招呼道：“阿西阿西，过来让我看看你问什么题啊？”

阿维的笑容僵硬了一下，眼神带上诧异和冷意地看向乌里，乌里无所察觉，依旧驯鹿般单纯地朝我开玩笑。

自从来我家里做客之后，他和我的关系变得还算不错，他愿意接近我而不会为我的冷淡所吃瘪，可能就是因为他知道我很“酷”，于是自然而然对我的所言所行产生“这人就是这样子的，这就是他的作风，但实际上心眼不坏”这类想法，变得比别人更加宽容一点。但那样如同灵光乍现般的理解，或对这种作风恰好产生兴趣的人简直微乎其微，主动的人才能得到更多理解才是社会公理。我似乎更加理解了为什么人们总把相遇看得如此珍贵，人与人之间的相遇就是饮料的瓶盖抽奖，中奖概率太少了，百分之九十都是“谢谢品尝”，况且像我这种人还不爱买饮料，倒是阿维那种人很喜欢喝。毕竟活了十八年，才第一次听见有人说我“酷”而向我靠近。

乌里还算不赖的家伙，虽然只是个没有太多特色的中学生。

“有事吗？”我没好气地扔下一句话走出门。

走廊外的雨丝飘进来，弥漫着雨气和凉意，远处天文台的玻璃半球屋顶如水洗般明亮润泽。我敲了敲虚掩的办公室门，推了进去，办公桌排列呈凹字型，赵英武就坐在左侧的边上，此时还有两个老师，三个学生在问问题和默写。他从一堆资料上抬头，我一边走近一边扫了眼资料。他眼神明朗，做好了回答我问题的架势。

“老师，我有几个问题。”

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