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第361（第2页）

子受懵了，这好像是子贡赎人的故事啊？这……还是很有道理。

子受缓过神来再次发问：“后主懦弱无能，内忧外患天下动荡，你为何辞官隐居？”

李烨摇头道：“明知事不可为，不可强行，学生自知能力不足以安邦定国，君主懦弱无能，内忧外患天下动荡，学生又怎么能口出狂言改天换日呢？”

“国难之际，马革裹尸还乃将军诉求，你为何要窝囊死在榻上？”

“学生年老，必然体衰，残躯上阵不过是降低士气，反倒拖累三军……”

子受不死心：“主考官一片好意，想让你多受磨砺，你为何会想要打他一顿？”

李烨傲然道：“我辈之人有恩报恩有仇报仇，无论如何，学生足以高中，主考官凭什么出手阻挠篡改成绩？若有，便是误了学生前程，这是仇，为何不能报？便是好心，也有好心办坏事一说。”

听完了李烨的奏对，子受头上飘出了许多问号。

？？？

这李烨确实是按照他的想法，全都选择了“正确”的乙选项，但是仔细一品，完全不对！

他已经脱离了选项的禁锢，在选项之上添砖加瓦，完全与选项背后的背道而驰。

可偏偏每个理由都说得通。

就好像借粮食，正着来，可以是李士谦借粮助人为乐，反着来，可以是子贡赎人，公说公有理婆说婆有理。

这样一来，不管怎么选，只要理由充分，怎么选都是对的！

子受脸色瞬间变得严肃起来。

似乎发现问题所在了！

自己本来以为选乙选项的生员品格上会有一定缺陷，可大家都有着自己的理由，而且看起来无懈可击！

原本只是单纯的选择题，看起来确实是那么回事，而且子受有着后世的惯性思维，在那些历史人物的事迹下被带偏，并未多想，可多了殿试奏对这一步，让生员们将理由说出来，一切就都不一样了！

这样的臣子好不好呢？

子受有些忐忑，虽然后面的选择题他们有着自己的理由，可大多都是通过背答案考上的，没什么才能也是事实，应该……还不算太差吧？

他看向群臣，群臣的表情解释三成恍然，七成欣慰。

这群人……好像想到了什么不得了的东西。

费仲率先跳了出来，大呼道：“陛下圣明！”

他全程观摩了纣王的操作，稍加揣度，便全都明白了。

这才是真正的脚踏实地。

纣王公开试题与答案，就是为了选择如老牛般踏实肯干，遵守政令的官员，而这最后的选择题，则是绝杀。

鞠躬尽瘁、马革裹尸什么的，这些甲选项听起来是很不错，为人津津乐道，说不定还能传扬千古，后世都富有盛名。

可……除了名声以外，甲选项还带来了什么？

没有。

没有任何实际收益。

有了名声，却不够务实。

朝廷改革郡县，要的是声名远扬的地方官员，还是干实事的地方官员？

显而易见。

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