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第12部分（第2页）

说着，一跃而起，抓住天桥上方的木栏。

点点是有底气的。校射击队每次训练都要先练一会臂力。而练得最多的就是攀天桥。一支小口径步枪，有十来斤重。一开始，点点连拿都拿不动，现在，能纹丝不动托好半天，教练不让停，她就可以这么一直托下去。

那几个男生看到点点轻松的样子，暗暗叫苦，但他们不轻言失败，不断地补充着条件：

——不能掉下来。

——掉下来不算。

——要打一个来回才算。

点点一边攀天桥，一边一一答应着。攀到尽头，又灵活地转了个身，朝着男生坐方向一格一格过来，很快就到了他们面前，跳下来，说：怎么样？走吧。

男生目瞪口呆，但不甘失败。其中有一人反应快，说：不行，不算。重新来。

水梅英：为什么？

男生：没有走到底，差两格。

那两根栏杆的地方，男生们正坐着，所以点点的手没有触到那里。

其他男生跟着起哄：不算不算。

水梅英气得脸都红了，叫道：你们……耍赖，不要脸。

如果不是点点拦着，她会一把扯着男生的脚把他拉下来。

这时，上课铃声响了。点点说：重来，可以。下节课休息时我们这里见。

男生们跳下天桥，一哄而散。

又下课时，点点马上来到这里，男生没有来。

以后这块地方安静了许多。

放学以后，点点带着值勤队员把校园打扫干净，把国旗降下迭好，收齐值勤袖章，写好值勤日志，把国旗、袖章、日志整理得整整齐齐，送到大队部。点点当了值勤中队长以后，细心多了，粗心大意、丢三拉四的毛病改了不少。一开始，每次都要余老师提醒，点点才会手忙脚乱地完成。现在，余老师不再关心，点点总能干得有条不紊。

做完了这些，值勤的任务还没完。点点还有最后一件事——出值勤黑板报。

大队辅导员是个多才多艺的老师，会写诗，会谱曲，他做词做曲的儿歌编在教材里，在全市小学生中传唱。他当了大队辅导员，希望手下的少先队小干部都像他一样，多一点技艺，一直孜孜以求地挖掘每一个可能的机会。出值勤队报，是他的独创，不仅可以让值勤这件事更加正规——越正规就越能激励学生积极主动地参与，还能让学生、特别是小干部，各方面动起来。出一份黑板报，需要文字、美术、排版、统筹等等许多能力，通常，学生们在班主任老师的辅导下，在周六或者周日，花半天、或更多的时间完成。而值勤中队，却要在放学以后的短短一个多小时里完成，是有难度的，很锻炼人。

点点留下赵慎莉和水梅英等几个人，她们是朋友，彼此可以为对方干任何事。点点自己要马上赶出黑板报的稿子，便对赵慎莉说：你去叫计言其。

计言其写字画画有天赋，老师都夸他这方面比中学生都强。因为有这特长，他已经是大队墙报委员了。在班级里，黑板报、宣传栏这类事，也一向以他为主力。

赵慎莉出去了好长时间，点点的稿子差不多写完了，她才进来，噘着嘴告诉点点：计言其不肯。

点点有点意外，问：为什么？

赵慎莉：他说，这是你们小姑娘的事，他不管。

这时，计言其进来了。说是那么说，但其实他很喜欢出黑板报，喜欢用彩色粉笔在黑板上写写画画。没事的时候，他把家里的楼梯、墙壁、门窗……，能涂的地方都涂满了。他放学以后没有马上走，就是准备出黑板报的。刚才他们正玩得兴起，赵慎莉里来叫，他只是随口一说，并不是真的不乐意。

见计言其进来，赵慎莉又央求他：帮帮忙吧，黑板报要放在校门口的，这是班级荣誉。

计言其走向黑板，黑板已经擦得干干净净，就等着他了。他端了个架子，说：对你说了，这是你们小姑娘的事。

赵慎莉：封建。告诉余老师，看你敢不敢。

点点生气了。她以为计言其奚落她能力差，不会出黑板报。她一言不发，拿来粉笔盒，经过计言其身边时，不瞧他一眼。点点用粉笔轻轻地把黑板分割成几块，对赵慎莉说：你字写得好，帮忙抄文章。

点点自己画报头。她把报头上“今日值勤”几个字写得大大的。然后反复加粗，又用其他颜色在笔划的下边右边勾了一下，看起来像个立体字。字的外面，又画了些图案。点点各门功课学得都还可以，包括美术，只要认真些，不至于画出来的东西不堪入目。

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