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分卷阅读188（第2页）

江南只听王书记如此说，便知?道这不止是团委单方面的决定，恐怕学校也是这?个?意见。

又听说杂志尚未装订，她们来得及重新选稿、制版印刷替换，可以将损失降到最?低，因?放松些许，慢慢坐下，问道，“我能详细问问前因后果吗？”

她稀里糊涂地来，只能从莫敏的态度中推测这?事儿可能与童夏有关。

而那首名为《飞鸟》的好?诗，作?者应当是童夏，一位自《班马》创刊来、唯一不愿透露真实身份的作?者，连稿费都让她们放传达室，自己去拿。

只是这?首诗没有任何政治倾向和暗喻，团委审稿时?也没发现问题，学校怎么这?么大反应？

江南见王书记冷肃着脸不说话，目光扫过对面几位一脸恳切望着王书记的诗社理事会成员，才看?向一旁的学弟，期待能得到解答。

学弟看?了一眼王书记，见人没反对，便低声与她解释起来。

原来童夏退学是为了和一位日本留学生出?国，学校屡劝不听，只得给她办理了手续。而f大校园诗社正在筹备一本诗集，意在将诗社成员及f大学子发表在各大报刊上的优秀作?品汇集成册，刊印发行。

这?两天正好?交到团委审核，审核的老师发现《飞鸟》的署名为“童夏”，要求诗社将这?首诗撤下，也是这?时?，才从?诗社了解到这?诗是从?狂瞽报社采集的，而作?者的真实名姓则是从?诗社成员处得来的，诗社社长找童夏核实过，确实是她的作?品。

审核老师再与负责审核《班马》与《狂瞽》的老师一碰头，确实有这?回事，王书记立即派人去了狂瞽办公?室叫来莫敏，将这?事暂停了。

江南了解完情况，只与王书记道，“那首诗写得挺好?的。”

作?者将自己比作?一只受到束缚的小鸟，向往自由广阔的天空，只她被?折断了翅膀，每天只能仰头幻想，突然有一天牢笼出?现了裂缝，她大胆尝试迈出?了脚，即使可能因?不会捕食而饿死也一往无前，因?为她认为至少在死去一刻是自由的……

只听王书记冷哼一声，“如果写得不好?，他?们至于在这?儿跟我耗？”说着，看?了一眼诗社的几位。

显然这?架势是王书记不同意，几人就不走了。

只听诗社社长同江南道，“学姐，如果这?样的优秀作?品不能面世，不仅是代表f大最?高诗歌水平的诗集的损失，也是《班马》的损失！”

江南且未说话，王书记就被?气得拍桌，“什么损失？！雷永平，我告你，f大能包容多种多样的学子，你们可以跳舞、可以弹吉他?、可以听邓丽君，甚至可以谈恋爱，只要不明目张胆地舞到校领导面前，一切都能宽容，但?唯独不能不自爱自重！

我是个?大老粗，不懂资本主义国家有多自由！但?我作?为大学里的校职工，只知?道为了一个?男人、一种名为“自由”虚无缥缈的东西，放弃学业，是一种愚蠢的行为！这?样的学生无论多有才华，f大要不起，学校更不允许这?样的人顶着f大的名头宣传！”

诗社社长雷永平张了张嘴，无法辩驳。

他?们也不明白童夏为什么要做出?这?么激烈的决定，她想出?国，完全可以申请学校的留学名额，即便与高村感情再深，也不急于这?一时?半刻。

江南则想到了童夏的母亲，因?问学弟，“童夏退学的理由是什么？”

“为了自由。”学弟一脸无奈。

江南皱眉，学弟又解释道，“就只有这?四个?字。”

江南看?了眼王书记难看?的脸色，显然学校和领导们将童夏口中的“自由”，理解成了她向往资本主义的“民主自由”，而童夏也没有解释。

她又问学弟，“

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