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第32节（第1页）

&esp;&esp;新的学期会是什么样的呢？新班级会是什么样的呢？还有新的老师和新的同学……林桐有一种对未知事物的忐忑，隐隐地，她又暗暗期待。

&esp;&esp;还有，她这一次，似乎是真的能离那个人近一点了。

&esp;&esp;那个她一直向往的，追逐的“太阳”，那个她只敢躲在暗处悄悄仰望的人，她……终于，终于能光明正大地靠近他了。

&esp;&esp;高一下学期

&esp;&esp;初春的早晨，空气中还带着轻微的寒意，但暖洋洋的阳光毫不顾忌地投洒在人间，驱散了不少寒意。

&esp;&esp;正月十六，是非毕业年级中小学生开学的日子。街道上随处可见背着书包的学生，学生们或面带愁容，心里叹息假期怎么结束得这么快，或面带激动或期待，憧憬新的学期会是什么样子。

&esp;&esp;今天只是三中报名的日子，新班级

&esp;&esp;实验班不愧是实验班，无论是师资力量还是生源，比起重点班，都优秀得多。

&esp;&esp;林桐认真地听着讲台上激情讲课的数学老师何东平，心里想道。

&esp;&esp;何东平讲课很生动活泼，这一点对比起抽象懒散式讲课的张斌来说，显得尤为突出。他喜欢调动课堂的气氛，在讲课的过程中不断地提出问题，并且和同学们对视、互动，由此让每一个人都能积极参与到课堂中，而不会走神。

&esp;&esp;当然，他提出的每一个问题，底下的学霸学生们都在认真思考，经常能很快回答出来。

&esp;&esp;林桐坐在一堆理科学霸里面，心里瑟瑟发抖，觉得非常有压力。每次何东平一提问，目光在教室里缓慢地扫视一圈，林桐刚刚听完问题，开始理解、思考时，身边就已经有同学报出了答案。

&esp;&esp;“很好！”何东平这时常常会欣慰地一笑，向回答出题目的学生投去赞赏的眼光。

&esp;&esp;其他理科性的学科也都是这样，实验班大神如云，林桐冷不丁就能发现身边哪个不爱说话的同学是某一学科的大神，弄的她压力山大。

&esp;&esp;她擅长的语文和英语，相对来说，倒显得好一些。起码，她在课堂上，不用始终绷着一根紧张的弦，时刻注意老师随意提出的问题。

&esp;&esp;语文老师李师师是一个看起来很温柔耐心的老师，符合大众对语文老师的经典印象。她经常穿着淡色系的裙子，秀发披肩，看着学生的时候常常带着柔柔的笑意，语气也很轻柔，学生们和她说话时都会常常忍不住放低音量。

&esp;&esp;而英语老师何思青是一个时尚女性，打扮的很是时髦靓丽，经常给林桐眼前一亮的感觉。她烫着大波浪卷发，走起路来风风火火，说话也直来直去，英语口音是让上辈子看过很多美剧的林桐都觉得惊艳的地道。

&esp;&esp;但是，她上课特别喜欢让同学参与进来。

&esp;&esp;比如，开学当上语文课代表

&esp;&esp;开学第一个星期的周五，上午第一节课是语文课。

&esp;&esp;经历了一个美好又幸福的寒假，同学们的生物钟都被养得格外“健康”，于是乎，早读课上到处都是迷瞪着眼，将倒未倒、昏昏欲睡的同学。下了早读课与上第一节课之间的课间十分钟，教室里也尽是趴在桌上休息的人。

&esp;&esp;刚刚开学，班主任还没有调换座位，同学们还是按照自己随便选的位置坐的。

&esp;&esp;林桐坐在靠近门口的一个靠窗的位置，宋可莹坐在她的右手边，实验班因为人少，教室大，所以并没有“同桌”这一说法，都是单人单桌。

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