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第41章 差别对待孩子读书（第2页）

“现在政府对教育这块重视程度高了，大多数学校的硬件基础设施都齐全，扩建了教室，建了教工、学生宿舍。学习环境与生活环境都有质的飞跃。像我们班才40个学生，离45个学生的要求，还差5人呢！”

李老师平常难得有人找她问这个，宋青青一问，她便如开闸的沟渠，涓涓细流起来。

与李老又谈了几句，宋青青又去问了几个教一年级的老师，说的内容跟李老师差不多，不过所教班的学生，有多有少，有的45人，有的44人，各不相同。

为了把事情做成“铁证”，宋青青还问了几个出来上厕所的小学生，问他们班有多少同学，回答的跟老师们说的没出入。

最后，宋青青还特别到一年级教室区走了一趟，从窗户外看进去，确实有空桌椅。

得出的结论就是，一年级新生没满员，陈主任说的不是实话。

问到实际情况的宋青青返回到政工处。

不过，小丫与她父亲两人去了教室那边。

此时，姜峰与陈主任之间的谈话，渐渐有了些火药味。

“陈主任，农民工进城务工，随行的孩子有权力享受就近入学吧！”

姜峰说道。

“我也没说他是农民工的孩子，就不让入学啊，只是我们学校招收的十个班新生全满员了！我不可能为她一个人，另外开个班吧！”

陈主任说话妥妥地一个照章办事，滴水不漏。

“这孩子全家租住的房屋，离飞翔完小仅有五分钟距离，按照就近入学的原则，她就得在飞翔完小读。而且她的身体，也符合照顾的条件！”

姜峰没放弃，仍在争取着。

“这些我都懂，也不需要你跟我提起，现在的问题是，不是不接受她入学，而是学校一年级新生满员了！”

见姜峰像块粘皮糖一样，不停地在面前不厌其烦地说，陈主任逐渐失去耐心，脸上露出不耐的神色，说话的语调也在飙升。

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“陈主任，是不是你做不了主？要不我找找校长？”

这句话姜峰不说还好，说出来后，犹如戳了马蜂窝。

“你找谁都没用，我说满员了就满员了！”

陈主任脸上已失去开始的温柔，代之而来的是满脸的冷色，“什么东西，竟敢篾视于我！”

“难道校长都得听你的？”

“你这人烦不烦的？再叽叽歪歪，我叫保安把你赶出去！”

陈主任声色俱厉道。

“求人办事，空手空脚来就算了，还说三道四！工作这么久，还没看见这样的人！”

“陈主任，我再问你一次，这孩子你收不收？如果不收，我会以你搞差别对待，按照《夏国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，这一法律规定，向教育部门反映。”

“随你便，反映是你的权利，收不收是我的权利！”

陈主任已彻底撕下伪装的面孔。

“陈主任，你说学校一年级新生已满员，据我了解，按每个班45人满员算，只是六个班满员，其余四个班分别是40、41、42、44人。像你那么算，还差13人才满员。”

宋青青这时，正好了解行情过政务处这边，听到了陈主任的话。

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