精校书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第166章 这本书到此为止了（第1页）

数据太差了，实在是没有动力了。

本来目标不高，只是想混口饭吃，结果现在汤都喝不起了。

所以准备静心修炼一段时间，先找个工作，再提笔继续。

很感谢能看到此处的读者。

之后为了这个月的全勤会胡乱写些东西，希望大家不要介意。

---------------------------

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

教材分析：

本节的教学重点是植物的生殖，即：植物的有性生殖和无性生殖。有性生殖涉及到植物花和果实的结构，但花的结构和果实的结构在七年级上册《被子植物》已经学习过了，部分学生已经有所遗忘，果实和种子的形成过程复杂、抽象，这就成为本节的教学难点，无性生殖部分包括“植物的营养繁殖”和“植物的组织培养”两个内容，虽然内容具体，但涉及到的范围广，尤其是植物的组织培养是现代生物技术的产物，这需要学生广泛收集相关资料，扩大知识面，同时还可以利用这部分知识对学生进行情感、态度、价值观的教育，增强学生学习生物学的兴趣，具体如下：

教学目标：

1、知识目标

（1）概述绿色开花植物的受精过程

（2）举例说明几种植物的营养繁殖。

（3）说出植物组织培养的过程。

2、能力目标

（1）通过对植物生殖过程的观察，尝试图与土之间的表达。

能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、插扦或压条等活动。

3、情感态度与价值观目标

（1）观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异。

（2）参与嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程。

教学重点：

1、概述绿色开花植物的受精过程

2、举例说明几种植物的营养繁殖。

3、说出植物组织培养的过程。

教学难点：

1、通过对植物生殖过程的观察，尝试图与图之间的表达。

2、说出植物组织培养的过程。

教学用具：

教师：互联网课件、自制ppt课件、学生微机室、盆栽万年青、月季等花卉、杨、柳的枝条。

学生：供观察的已经纵切开的各种水果。

教学方法：观察法、讨论法、谈话法等

莲花楼我穿成了萝卜精  穿越也要讲逻辑  奶爸劝学史  三线子弟之重生1994  校花爱上了我  长秀歌  警察：芜湖，这个大案我看过  盗笔：扶灵扶灵别哭啦！  重返末世，卡里还有几个亿  满门炮灰读我心后，女主被杀疯了  今天也在努力伪装人类  迷失古城的秘密  从没看过四合院  我一落魄家族，全员大帝很正常吧  重回六零抢个婚，闪嫁军官赢麻了  救命啊，始皇帝能听到我的心声！  戴上一张绝色脸  结婚当天，竟被准新郎当众放鸽子  元素世界无限传  武之起源