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第二章 在家里（第1页）

当我想到历史的时候，我常常问自己：这是什么时候开始的？其他喜欢历史的人是怎样开始他们的追求的？是什么东西使人从翻阅第一本历史书后而一生也不愿放下呢？

在童年和少年时代，我很爱听历史故事，中午放学后，我常常能享受一个小时的休息时间，在这时我往往一手拿着饭碗，一手举着筷子，循着广播中单田芳沙哑而传神的语音抵达历史的武侠世界之中。那时，我家离那所小中高合并办学的学校有十五分钟的行程，同学们常常提前来到我家，让我在路上给他们讲《隋唐演义》的故事，就像单先生讲给我听一样。

在讲述的过程中，我觉得十分享受，接下来半日的乐趣便有了着落。更令我心神愉快的当属上历史课了，老师前嘴提唐朝，我就能说公元618年到公元907年，他刚提“虎牢关之战”，我就能说出李世民打败王世充的故事。后来，我发现，中国自夏到清，有趣的人物和故事宛如繁星，我开始不断地阅读历史书籍，进入大学选了历史专业，并逐步的确定了汉代史作为自己的研究方向。在20多年的研究中，我也经常向自己提出问题，比如吕后在刘邦称帝前安分守己、勤劳能干、任劳任怨，一心一意跟着刘邦闯天下。等到刘邦称帝后，骄奢以为常态，狠毒用为固刑，她经历了什么。汉武帝早年雄才大略，中年好大喜功，晚年幡然悔悟，这一切又因为什么。在思索这些历史问题时，我也时常思绪飘出真际，希望能穿越去汉朝，也成一个人物，不欲求当皇帝，就希望能伴君侧一段时间，好好地研究、或者说，理解他们。

夕阳的余晖洒在窗台，那天空就像是冒着泡沫、洋溢着快乐的海，我轻声说了句“外星人要是来地球，就应该选择这个时候”。夜晚也快要来临了，我一直是一个人待在异乡，除了几盆芦荟能和我沉默互语，那也就只有当以研究汉朝作为生命的老张来找我闲谈漫语时，才能使生活获得些慰藉。

想起他来，那个声音也就似乎从地底冒了出来，这个声音承载着他上午时的大胆猜测。他居然敢说汉朝中间还有一个朝代，班固写《汉书》是“小学生学算数——不打草稿”。不管是班固不打草稿，还是他不打草稿，我都得找时间想想这个问题。因为明天晚上我和他都有课，他肯定会在教室门口堵我，问我，他的假说优劣几何。

我快步走向书房，忽略了客厅旁的厨房和今天的晚餐。在书架上，找出了老张编的《汉代帝王大事记略》和荀悦的《汉纪》，研究起所谓的“汉被分割”假说。汉代400多年的历史有阶段性的差异，这众人皆知，并且无数的研究著作也论证了这个观点。但是，说前后有差异就一定是被切割成两段，然后又嫁接起来，这个假说实在难以令人信服。那到底是有一群人在集体抹杀真实的历史，还是这只是一个猜测呢？

宋朝，因为靖康之变而被分割为北宋和南宋两个历史时期。但在汉朝中期，国力虽然不如刘彻为帝时那般强大，但也有抵御匈奴、乌恒、鲜卑等少数民族政权的实力，并且自昭君出塞后，汉朝与边境国家维持着较为平和的关系。如果说突然有股外力冲击了汉国，并统治中原达到一定的时间段，这种情况缺乏实行的基础。那再从内因角度考虑，是否有可能是王朝内部出现了一位极有权势的文官或武将，就像朱全忠逼唐哀帝禅位而使唐朝灭亡一样。但这样想的话又会有不通之处，唐灭亡之后，并没有再续，就算李克用后来建立后唐，将唐朝奉为正朔，但那也只是动乱之下地方割据的一个幻影罢了。既要分开，还要能续上，这朝代怎还能同爱情做了类比，实在是太谬。

我不再去想这个假说，我想起了爱情，回忆起了自己至今还孤独一人的缘由。在初中和高中那会，我开始明白男女到底是怎么一回事，也开始渴求多和女同学在一起，说说话、聊聊天。但身在直升班的我，初中到高中都是一个班主任，她极为严厉，最可气的是，她还和我爸妈相识，时常互通我的情报，我深恶之，只好抱着书并带着对隔壁班的小个子女生的幻想进入大学。在大学，我像是个长时间没吃饱饭的饥饿少年，开始欲求美好的爱情，但事与愿违，多次的表白弄得我心碎。这时我才顿悟初高中班主任的好，并带着对那小个子女生的眷恋一头扎进老庄的世界里与爱情隔离。我有时也愤恨懊恼，“要是我在高中时和能和那个女生有爱情发生，或许我就能……”

这时，手机又响了，我从公文包中拿出来看，是老张来的电话。

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