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上学（第1页）

月海亭的秘书其实都有休沐日，每年的例假细细算下来也不少，因此当甘雨对着文林说要将自己的假期全部用完的时候，小秘书吓得手中的笔掉在了地上。

甘雨任七星秘书已有三千多年，光是假期就有几百年，一次性请完，文林打了个寒悸，她颤颤巍巍的将笔捡起来，对着请假单怎么也下不去手。

看到小秘书这幅样子，甘雨好像也意识到了什么，有些无奈的说道“那就先请三天假吧。”

“好…好的”文林这才回过神来，落笔，盖章。依依不舍的将请假条递给甘雨，幽怨的看着甘雨的远去，嘟囔着&ot;像甘雨大人这样数百年如一日热爱工作的人怎么可能存在啊！！&ot;

迫不及待的化作原形，直接向奥藏山飞奔，甘雨回想着申鹤的信，信中语焉不详的描述着霁月的“异常”，从来没有那一刻甘雨心跳的如此之快，她想到“大迁移”过程中那些“羸弱”的孩子，仅仅是一个发热就可以轻而易举的夺去她们的性命。

一想到霁月也会成为一具冷冰冰的躯体，甘雨的心脏好像被一双手紧紧攥着，喘不过气。紧赶慢赶终于在巳时回到奥藏山，彼时霁月正津津有味的读着著名冒险家爱莉丝女士写的《提瓦特游览指南--璃月篇》听到熟悉的脚步声，她立马跳下凳子，跑向甘雨。被甘雨紧紧的抱在怀里，霁月感受到甘雨紧张的情绪，什么都没有说，轻轻拍打着甘雨的背。

半晌，甘雨才松开手，那双雪青色含着止不住的担忧，细细检查了一遍霁月，确定她安好后，甘雨将目光幽幽的转向申鹤。申鹤不明所以的眨眨眼，甘雨这才想起其他几位仙君对申鹤的评价“对诸多俗世有着奇妙的理解、总是采用一些「特别直接」的手段解决问题……”

师父是个机关深度爱好者、师妹不知世务、唯一一个幼苗还有长歪的可能，甘雨不想说话了、甘雨闭上了眼睛。

终于将事情的经过弄明白后，甘雨意识到一个严峻的问题，那就是霁月该上学了！奥藏山的环境不太适合一只幼崽的成长，况且老师作为引导者应该是孩童时期不可或缺的存在。

可是…甘雨又想到霁月那不同寻常的记忆力、对尘世的奇妙理解。难得的想起很多年前，她在春和景明的一个午后，听着秘书絮絮叨叨的说着孩子上私塾后的日常。甘雨看着眼前手不释卷的小团子，突然不舍得她去上学。

叹了一口气，甘雨叫来申鹤，一同坐在霁月面前。感受到这不同寻常的气氛，霁月放下手中的书，和申鹤一起用疑惑的眼神看着甘雨。

甘雨咳嗽一声，将霁月上学的计划托盘而出，申鹤什么都没有说，但石桌下的手却紧紧握住了霁月的手，霁月回握住申鹤的手“甘雨姐姐，一定要去吗？”

甘雨也注意到二人的小动作“那只是孩童成长过程中需要经历的一环，如果可以，我希望你可以有一个圆满的幼年。”

“当然，如果霁月不想去的话也可以不去的。”

“可以”出人意料的，申鹤说道：“我同意霁月去上学”

“那霁月你呢？”甘雨看着霁月如是问道，霁月点着头，说了声“好”

“那么这件事情就这么基本确定了”

仙人拥有漫长的一生去获取知识，小时候的申鹤大多数时光其实是在和师父在一堆堆典籍中度过的。

当时申鹤抬头仰望着那浩如烟海的书籍，转过头直直的盯着留云借风真君，经过这几日的相处，留云大概也能明白申鹤此时的想法。于是她牵着申鹤的手“你认为穷尽人一生智慧的，会是什么呢？”

“是圣遗物吗？”

留云摇头&ot;不是&ot;

“是璃月山间的那些机关造物吗？”

“不是”

“是…璃月吗？”

“可璃月是几代人砥志研思而造出的”

看着周围如星光般的书籍，申鹤再一次给出了她的答案&ot;是书吗？&ot;

这一次留云赞赏般摸了摸申鹤的头“我有一友，名‘归终’，擅机关、喜文章、雍容文雅，此处书籍多是她所留。”说完这句话，留云便跳跃到了下一个话题，像是不欲多谈那位尘之魔神‘归终’的事情。

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