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第2节（第3页）

上午挨打那是因为三个熊孩子，去没成年人看着的河里玩，在这池塘里最多也就是被说几句，一般是不会挨打的。

岸边树荫下有人，不睡午觉的人们在看着的，这么多年来，村边的这个大池塘从来没淹死过人。

这个大池塘有好几十亩地，远处有种的莲藕，池塘里养的有鱼，池塘底的淤泥里面有河蚌。

也是奇怪，每年娃娃们都在里面摸河蚌，带回去砸开了喂鸭子，但是这么多年，池塘里的河蚌就没摸干净过。

天上大太阳晒着，池塘里的水都是温热的，熊孩子们光溜溜的和泥鳅似的，你窜出来我扎进去，然后凑几个人开始玩摸石头。

燕长青也玩的很欢乐，二娃铁蛋喊他玩摸石头的游戏，他主动选了扔石头的活儿。

摸石头有什么好玩的，一群熊孩子背着池塘，然后一个人扔一块大石头到水里，一群人钻进去乱摸，谁先摸着谁就赢。

没意思的很。

这游戏的最大好处就是，每次这群熊孩子上了岸，还得报数，免得有人偷偷在池塘里等着抢了先。

但是燕长青再看，觉得这游戏很有保命的功能——隔几分钟就爬到池塘边点个数，免得有人钻水里没冒出来淹了。

等一溜光屁股娃儿站好，燕长青把石头朝池塘一撂，继续研究自己的技能。

仰泳来一圈，蛙泳来一圈，上去扔一次石头，下来再来会儿狗刨……

等到在水里把手脚都泡的又白又皱，燕长青终于忍不住哈哈大笑起来。

小玉盘上，代表技能的两个符号下面，出来了两个字：游泳。

燕长青大概有点明白了，游泳是自己上辈子就会的，游了多年，现在只是重新熟练起来，所以这个技能来的就快。

游泳两个字后边，还带了个进度条，后边还有个符号，代表这是一级技能。

但是下边没有加点什么的选项。

就像魏忠贤做到了九千岁，可也改变不了……下边没了的事实。

燕长青想给个差评。

……

小玉盘有点小，但是燕长青研究了一会儿技能进度条，发现进度条长度能随着自己心意变化，只要长度变的够长，估算出来的进度就更准确点。

琢磨一阵子，燕长青干脆加入小伙伴们，一起在水里扑腾起来。

原来他的游泳水平在村里只能算一般，但是现在他比别人多了不少年头的经验，而且形成技能之后，他明显感觉自己对身体的掌控，包括对水域环境有了更准确的判断。

池塘的底靠着岸边的这一片是黄泥，下边都踩硬了的，但是往里边就是淤泥。

上辈子他傻乎乎的只知道往里扎，没少把脸扎进淤泥里，现在掌控了技能，就没了破相的风险。

千万别说水里睁眼啥的，十几个熊孩子在这池塘边上扑腾，明显这一片的水有些泛黄，根本看不见的。

玩了一下午，燕长青有了点总结。

首先是有了技能之后，自己在努力提高技能熟练度的时候，并不是那种一下子灌输了许多经验记忆到脑海里，而是总能很快找到正确的努力方向。

拿广播操举例来说，做一个动作一百遍，其中只有一遍是最正确的对自己提升最大的，正常来说还需要多次练习你才能再次找到那种感觉，但是有金手指在，只要一遍作对之后，立刻就感觉到，这是对的。

就像是冥冥之中的那一闪而逝的一丝灵感，本来你需要无数次回想，需要无数次尝试才能抓住的，可现在那一丝一闪而过的灵感，在你的脑海里，成了天空里的恒星，只要你愿意，那颗恒星就任你观察体验，让你指导前面的路什么是正确，什么是错误。

这才是真正的金手指，超过任何的名师指导，让每一次努力，都能得到最大程度的益处，甚至让人沉浸其中不可自拔。

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