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第28部分（第2页）

具有很强的影响力，思想深刻，善于人际交往，具有团队合作精神。

具有创新精神，充分发挥自己的潜意识去改变企业、创造企业、改变世

界、创造未来。

有很强的组织管理能力。

有很强的应变能力，适应于混沌社会量子型的跳跃变化。

能够充分获取信息、分析信息，并以此指导自己的行为，具有敏锐的观

察能力。

对自己所从事的事业满腔热情。

有很好的学习方法，充分发挥自己的聪明才智去学习。

非常的敬业。

脚踏实地，掌握丰富的专业知识，用自己的双手去实现美好的未来。由

此看来，未来信息社会的发展、行业的发展、企业的发展都会日益呈现出量

子的特征。而软件产业是信息时代产业的主脉，带动着全国经济的发展，科

利华用有思想的量子人才去改变企业、创造企业；改变世界、创造未来。

理论从实践中来，还要到实践中去。从量子理论到量子行动，科利华首

先应该看到理论本身也是动态的，它不是一个僵化的产物。不同时间，不同

地点，不同对象，从理论上得出的推断和解释也不尽相同。解放思想、观念

转变，就是让头脑中的意识和潜意识充分动起来，这就要求人时刻处于激发

状态，这是理论运用于行动的前提。

科利华在推销《学习的革命》一书之时就作了一次质的飞跃性变化。信

息中心的总经理汪锟认为“认识自身并认知世界，改造自身并改造世界，人

终其一生都会乐此不疲，这是人类社会向前发展的根源所在”。通过《学习

的革命》这本书，就会发现：我们自身或这世界原本就不神秘，只是以前我

们的大脑沉睡得太久，以至于感知到的都不是人生和世界的真面目。这是一

本可以使人第一次完整认识自身潜能的书；这是一本将给教育与学习、国民

素质提高带来全新革命的书；这是一本可以推动企业进步、国家发展的经世

之书；这是一本思想与实践性极强、价值与能量蕴藏无穷的书。如果在中国

有1000　万人读到这本书，将会怎样——就会有1000　万人深刻认识到怎样学

习什么重要得多的道理。那么，他们就会掌握和灵活运用各种学习方法和技

能，充分占有利用各种信息的资源，调动所有的思维与感官，进行广义的学

习。就会有1000　万人第一次意识到教育的真谛不在于灌输知识本身，而是唤

醒人们沉睡的意识，激发与生俱来的潜能。因为“头脑不再是一个简单的容

器，而是一支点燃的火把”。就会有1000　万人发现1000　万种发展的途径或

机会。人们固有思维总是线性的，认为事物的发展需要积累、持续的过程，

正因为如此，不敢梦想、不敢创造，可供选择的途径或机会也就不会多。而

这本书告诉我们，发展的途径或机会无穷无尽，关键是形成全新的思维和学

习的方式，激发自身的能量。如果这1000　万人都向别人推荐这本书，那么就

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