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第164部分（第2页）

“呵呵！其实应该是我们感谢你地任命才是李阁下。至少我也非常高兴能够重新穿上这身军装！”沙利文笑着一个立正。

这军装其实还是华盛顿根据弗吉尼亚州民兵的服装稍微改进而来后来成为了大6军地正式军装作为大6军出身的沙利文。对这身军装还是很尊重的。

“也许用不了多久。沙利文就可以做将军了！”旁边的阿拉密斯笑着打趣。

他对这身军装到不是很在意。原来地他就只在宾夕法尼亚州的殖民地民兵中服过役没去过弗吉尼亚。对于传说中的大6军在上次围攻奥尔巴尼的行动中已经见识过了当时久战疲兵的大6军在装备和素质上都无法跟匹兹堡数量少、但绝对精锐的运河军相比阿拉密斯对于大6军并没有特别地敬畏。

“阿拉密斯你也不错先在6军官官学校再帮我两年过几年我就可以调你到别地地方去任职了。你在警察总局上地表现我一直非常欣赏。”康柏安慰这个稍微有点屈身任用的亲信。

因为缺乏真正可以信任地人手康柏不得不把他从州警察总局局长的位置改到公安委员会兼职主要日常事务自然是被调到了军官学校上来。实际上他的地位并没有降而是能管理的实际权力下降了一点而已。

阿拉密斯毕竟是康柏从匹兹堡家之初开始就一直跟着他的老人对于这样的安排毫不介意反而笑着说道：

“先生我也是年纪一大把的人了对于担任更重要的职务也并没有多大的野心只要能够留在匹兹堡经常陪陪家人就算是最好的选择了！”

“呵呵！这样的要求应该能得到满足。”康柏随口应下。

“不过阁下你对接下来的军校管理有什么特殊的安排吗？”更机灵一点的沙利文轻声的提问。

军校的主要纲领和教学方针自然是早就定下来的但沙利文现康柏还特意任命了自己和阿拉密斯两人担任关键职务立刻联想到康柏应该不可能希望像明面上宣传的那样让匹兹堡6军军官学校成为一所真正自由开放的军事院校。

“呵呵这个……”康柏笑而不语。

到不是他没有什么特殊的安排而是真正的特殊安排并不是由他们这两位实权人物来做。

康柏开办这所军官学校是为了能够更有效的招募到各州的人才希望通过教授他们知识从而做到影响他们的思想自然不可能对他们进行太利己化教育。大家都长眼睛康柏要是进行太多的忠于个人或者是反对国家的教育别人看清楚了以后当然不会再送子弟兵到自己的军校来读书了自己还怎么影响他们的军官影响他们的军队。

不过偷偷的一些措施自然还是要做的康柏把“信、义、忠、勇”演绎一下变成“荣誉、责任、国家、勇敢”作为军官学校的校训基本抄袭了麦克阿瑟的西点校训不过侧重点又有所不同主要强调的是荣誉和责任让毕业生更加容易注重集体荣誉感更加容易和所有军校毕业生团结在一起从而自然的在出去以后形成匹兹堡军校一派。

至于特意把阿拉米斯和沙利文调任军校其实主要就是为了掌握军校的管理权力顺便再让他们把这个校训落实到实处。因为随着6军军官学校越办越好肯定会有人忍不住把手伸向它这次的改组仪式中就已经有这样的倾向。

康柏相信只有把学校的主要权力掌握在手才能得到需要的东西。

“也许我们可以适当的限制其他敌意州的学生来校就读？”阿拉密斯自作聪明的建议。

“不！阿拉密斯沙利文我对你们的要求很简单就是保持学校的纯洁性不让其他人和其他思想来污染军校的学员。至于学生不管是哪州人哪国人我们都应该接受。就算我们个人没有单独和其他人作战的勇气军官学校也应该有和其他所有军校战斗的精神！”康柏雷克否决了阿拉密斯的提议。

“是！阁下。”沙利文和阿拉密斯马上应下。

他们对这方面完全有信心匹兹堡6军军官学校现在不仅是北美最好的军校同样还是唯一的正规军校他们当然有自信随时和其他所有可能出现的军校开展斗争了。

第二百六十二节　伊利运河好了

在的问题是到底有多少人会对自己的这个6军军官心。【阅】

富兰克林的联邦政府那毫无疑问是有野心的；而南方的格林将军刚才就已经有点想干涉军校事务的意思；华盛顿的态度现在还很难说；甚至6军部长沙利文将军也很有可能为了他的权力而插手军校的事务。

看看身边一脸慎重的阿拉密斯、沙利文两人康柏相信两人应该不会泄密觉得干脆和他们说更清楚的好一点：

“其实我真正启用你们镇守学校的目的只是因为这所学校的远大展前景已经是大家都可以预见的了过些时候联邦政府甚至是国会和大6军都有可能来不择手段来插手军校事务甚至我本人都不好出手到时候就需要你们来出面解决问题了。你们两人中可以有一个扮演好人一个扮演坏人互相推诿遇到实在解决不了的事情可以牺牲一个人的职位我另作安排另一个人继续留下来。我们一定要继续保留在军校中拥有强大的影响力。这就是我同时启用你们两人的主要原因。”

康柏的这一番话让阿拉密斯和沙利文听了大为点头。

确实真正的军事教学水平他们是远不如那几个巴黎炮兵学院来的正式教官的也只有这样的权力斗争方面在官场已经混迹了好几天的他们才有可能和入侵者一争高下。就算刚才康柏说过可能让他们做出必要的牺牲作为长久跟随着康柏地亲信。他们无疑也仍旧是相信康柏为人的。

“您请放心阁下。只要我们在学校一天不管是谁都休想从我们手中夺取管理这所学校的权力。”两人继续保证。

接下来的事情好了很多听说了匹兹堡军校改为匹兹堡6军军官学校周边各地甚至更远的佐治亚州等地都开始派遣学生来学院就读。就连正在图谋独立的佛罗里达也悄悄借着佐治亚州的名号。送了几个人过来报名就读希望能够在未来和西班牙人的军事斗争中派上用场。

至于直接插手学校事务的人现在到还不多毕竟康柏刚刚才花钱花精力把学校建设好他们就马上来摘果子那也太说不过去了。逼急康柏起来造反地话。那可是整个美国的灾难。

所以最多就只是华盛顿和6军部的几位将领推荐了几个有名望的学者、退役军官之类的过来学校任教。6军军官学校对此也是来者不拒一律收下。只是随即就对他们进行了强权处理军事专业性强的继续教军事专业知识军事专业性不强的改一下后当校工根本不给他们专门拉帮结派或者干涉学生思想地机会。吓得不少有目的而来的名人。看到工作安排立刻转头就走人了。

康柏和阿拉密斯等人对于这样的情况都看在眼里并没有任何阻拦的意思一视同仁的接纳一视同仁的送走确实做到了自由开放办学地精神。这也让送学生来军校的各方势力大为满意觉得至少不用担心送来的人最终被学校影响控制。

解决完了军校的事情康柏还有很多事情需要在匹兹堡忙碌。

被蒙戈菲尔兄弟介绍来的船舶工程师茹弗鲁瓦。对于参与维埃里中心的蒸汽船研究非常感兴趣不过他提出了一个要求不要把实验室设在已经变得越来越拥挤的匹兹堡而是到五大湖的伊利湖去。

现在匹兹堡已经真正是一座繁忙地工业大城市周边的俄亥俄河以及宾夕法尼亚运河早就全变成了繁忙的水道船来船往。根本没有多少平静的河面。在这儿进行船舶动力试验也确实困难了一点。

五大湖之一的伊利湖则不然。茹弗鲁瓦可以利用那儿广阔的湖面进行他的螺旋桨推

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