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十四（第1页）

时光飞逝，岁聿云暮，这一日已是腊月初一，再过不久便要放寒假。魏老在办公室写春联，我“恬不知耻”地要来了一副春联与一张“福”字，大伙儿闻讯也纷纷赶来，孩子们课间也来凑热闹，老老少少挤了一屋，个个均是喜气洋洋的。历来国人过农历年讲究的就是一个热闹，再加上魏老自己没说什么，因此大家也就任由着孩子们围着魏老的书桌，魏老写一个字，孩子们便齐声跟着念一个字，逗得大家笑个不停，然而并不是每个孩子都认识每个字，遇到简单一点的孩子们就齐声叫，难点的就只有一两个声音，甚至所有孩子都不认识，这时魏老就教他们认识这个字，几副对联写下来，我们围观的都发现了其中一个小女孩认识的字最多，也认得最快，有时魏老写个偏旁她就知道要写什么字，导致到后来几乎都是孩子们跟着她一起念，若是她不认识的字，也绝无其他小孩能认出。

魏老显然也注意到了这一点，他看向小女孩，语气和蔼道：“纤凝，你怎么知道这么多字的？”

那小女孩眨巴着大眼睛，说：“我爷爷每天都写毛笔字，他还教我书法。”

“好、好！”魏老赞叹道。

梁家豪小声在我旁边说：“这个女孩叫黄纤凝，她特别文静，别的孩子在玩的时候，她就一个人在那看书，也从不和别人争抢什么，晓芸姐特别喜欢她，一直夸着说这么小的孩子就这么懂事，赞叹人家父母命好。”

“噢，是个小才女啊。”我点头道，这个女孩应该是极少留宿，又不爱玩闹，平时估计就爱呆在教室看书，所以我还不知道她的名字，不过我注意到王子君带着他的好兄弟围在她旁边，像是几个贴身小保镖。大家各自拿了一副对联，梁晓芸道：“还是这种手写的对联才有过年感觉，现在很多都是买成品一贴，怪不得一年年的年味更淡了。”几个小孩看大人拿对联，跟着都说想要，魏老也不恼，说让孩子们自己挑，但他首先让黄纤凝过来拿，小女孩接过对联，小心翼翼地捧在手里，弯腰鞠躬道：“谢谢魏老师。”魏老道：“你们想拿可以，都得像纤凝一般，切不可图一时好玩，若是我发现谁只是图好玩，事后胡乱丢弃、浪费的，就过来挨教鞭。”小孩们瞬间安静下来，乖乖地从魏老手中接过对联，也像黄纤凝一般说谢谢。魏老在孩子们中威望最高，平时教室里闹哄哄的，只要魏老的身影一出现，立刻雅雀无声，也不知从哪里传出的谣言，说魏老已经教了五十多年书了，连孩子们的父亲都挨过他的打，魏老办公室的那柄木质米尺，上面还留有他们父辈的掌纹。

白天，我帮忙着在校园里树上挂一些小的纸灯笼、彩灯，大门两侧张贴对联、同时挂上大红灯笼。傍晚，我和梁家豪就一起打球、散步，大家本就是随便玩玩，唯恐伤到了小孩，但只要是司璐走过，他就仿佛换了一个人似的，动作幅度增大，花哨的动作增多，甚至直接表演扣篮，惹得孩子们“哇”声不断，远远地却见司璐没注意到这边，让他颇感失望。上次圣诞节，他给我送了一个小茶碗，给林晨、司璐各自送了一条围巾，送完之后梁家豪一直留意着，特别是早晚，哪知司璐一次没用过，林晨也没用过，梁家豪紧张兮兮地跟我说：“兵哥，是不是送错了？”我回答：“可能女生穿着要看搭配，学校里穿的不适合搭配你那条围巾，都送出去了，人家也收了，别想那么多。”心想，送给我的茶杯你可没再问过我一次，就惦记着意中人。日子久了两女孩也注意到了这一点，一天大家坐在一起，林晨突然说：“家豪你送的那个围巾挺好的，就是现在天不太冷，我们又不怎么出去，用不上。”一旁的司璐道：“往年过年的时候比较冷，还会下雪，我们回家的时候估计得用了。”听到这话的梁家豪赶紧道：“你们觉得冷的时候能用上就行，用不上也没事。”我看着他那表面强装镇定，面皮下却掩饰不住的轻松愉快的样子忍不住想笑。

转眼间已到了学期最后一天，我六点多起床前往机场，因为昨晚收到了李总的消息，今天她会赶早上的航班过来，算起来上次见她还是刚开学时，后来有时我把王子君送到机场，或者送到家里，要么是李菲菲等秘书来接，要么是家里的保姆，一直也没再见过李总。八点不到我便到达了机场，靠在车椅上眯了一会，九点半李总的航班落地，我提前赶往到达口等待，她穿着中长黑色大衣，又戴着口罩，发型也变成了稍卷的短发，我一时辨认不出，倒是她先认出了我，叫了一声“许兵”，我赶紧迎上去，见她也无行李箱，便引着她上车。她问我：“许兵，近来在这边都适应吧？”

我说：“挺好的，大家相处很融洽。”

她问：“王子君没捣乱吧？”

我笑道：“他聪明得很，学什么都特别快，我打篮球都打不过他，他还挺喜欢三国的，我载着他的时候，他除了问我外面是什么地方，就是问我知不知道张飞、赵云、马超，我说不大清楚，他还给我讲哩！”

李总噗嗤一笑，道：“打篮球他一个小孩怎么打得过你大人？都是你们让着罢。”

我回复道：“现在也就靠这点身高优势了，不然是真打不过，现在的小孩太厉害了。”我顿了顿又说：“上次他们三个小朋友还对着篮球三结义，说什么有福同享有难同当，可真有趣！”

李总微笑着听我的讲述，说：“他要犯了什么错，你也无需替他隐瞒，小孩子是口无遮拦、行无规范，得多多管教。”

“魏老还是比较严格的，谁要是浪费粮食、不诚实、调皮捣蛋，他出面教训几句，孩子们都不敢再犯，也不知从哪个口里传出来，说魏老那根戒尺，连他们的家长都挨过打，可不让孩子们惧怕得很么！”

李总哈哈一笑，道：“对，这样对、这样好！”

言语间我们便到达了学校，一看这张灯结彩，年味氛围浓厚，李总赞道：“很喜庆啊！”孩子们正在进行着期末测试，他们并没有采用传统试卷考试的方法，而是由梁晓芸出一些问题让大家作答，有的是单人回答，如一些数学问题，每个人回答几个问题，答错了当时就给予更正，并不会有扣分这样的行为，有的则需要团队合作，譬如一块大的拼图打乱后由三五个孩子一起复原，或者是一起去完成一项有挑战的任务，如集体想方法把树上最高的那个小灯笼完好无损地取下来。用魏老的话说，应试教育实是师资力量有限的一种无奈之举，凭着试卷上的分数高低就评价一个孩子学习能力的好坏，局限性极大，如果从小就被框在考试里，那么有一部分在某些方面有天赋的孩子将被埋没，错过最佳的培养时机，我们见到的各行各业的佼佼者，可能只是一百个人里面的那个幸运儿，好比巴西的罗纳尔多，像这样有足球天赋的人，在我们国内可能也有上百个，但因为执着于试卷上的那个分数，终其一生也许都没碰过足球；另外，那白纸红字的分数，也会无形中刺激人与人之间的竞争而非合作，你分数高老师就称赞，家长就欢喜，大家都这么想，可不就导致人人都要争那个第一么？这个题目你们全错了，我一个人做对了，我就觉得很高兴，这怎么能行？打心底里不就把所有人都当成了敌人？他甚至认为，这种潜藏于潜意识里的个人竞争意识，会导致从心底里缺乏团队意识，这也是国内集体运动项目始终为人诟病的根本原因。然而，随着经济的发展，师资力量的提升，以及年轻人思想观念的转变，这一现象在逐渐改变，年轻一辈的父母不再有强烈的要求子女好好学习而“光宗耀祖”想法，更多的是希望孩子能把自己照顾好，教育资源的改善也让现代的孩子有机会去培养自己的兴趣爱好，网络的发展也让孩子们的眼光不再局限，一个很明显的改变，就是同样的年龄，现在的孩子懂得比上一辈明显更多，说起什么来都头头是道，感觉都很机灵，浑然不像以前几岁的小孩懵懂无知，但小孩终究没什么阅历，这样小的年龄就接触到这么多的信息，究竟是利大于弊，还是弊大于利？魏老也说不清。眼瞅着孩子们正进行着年终考试，李总便示意我们不要过去打扰，转身前往魏老的办公室。

时光飞逝，岁聿云暮，这一日已是腊月初一，再过不久便要放寒假。魏老在办公室写春联，我“恬不知耻”地要来了一副春联与一张“福”字，大伙儿闻讯也纷纷赶来，孩子们课间也来凑热闹，老老少少挤了一屋，个个均是喜气洋洋的。历来国人过农历年讲究的就是一个热闹，再加上魏老自己没说什么，因此大家也就任由着孩子们围着魏老的书桌，魏老写一个字，孩子们便齐声跟着念一个字，逗得大家笑个不停，然而并不是每个孩子都认识每个字，遇到简单一点的孩子们就齐声叫，难点的就只有一两个声音，甚至所有孩子都不认识，这时魏老就教他们认识这个字，几副对联写下来，我们围观的都发现了其中一个小女孩认识的字最多，也认得最快，有时魏老写个偏旁她就知道要写什么字，导致到后来几乎都是孩子们跟着她一起念，若是她不认识的字，也绝无其他小孩能认出。

魏老显然也注意到了这一点，他看向小女孩，语气和蔼道：“纤凝，你怎么知道这么多字的？”

那小女孩眨巴着大眼睛，说：“我爷爷每天都写毛笔字，他还教我书法。”

“好、好！”魏老赞叹道。

梁家豪小声在我旁边说：“这个女孩叫黄纤凝，她特别文静，别的孩子在玩的时候，她就一个人在那看书，也从不和别人争抢什么，晓芸姐特别喜欢她，一直夸着说这么小的孩子就这么懂事，赞叹人家父母命好。”

“噢，是个小才女啊。”我点头道，这个女孩应该是极少留宿，又不爱玩闹，平时估计就爱呆在教室看书，所以我还不知道她的名字，不过我注意到王子君带着他的好兄弟围在她旁边，像是几个贴身小保镖。大家各自拿了一副对联，梁晓芸道：“还是这种手写的对联才有过年感觉，现在很多都是买成品一贴，怪不得一年年的年味更淡了。”几个小孩看大人拿对联，跟着都说想要，魏老也不恼，说让孩子们自己挑，但他首先让黄纤凝过来拿，小女孩接过对联，小心翼翼地捧在手里，弯腰鞠躬道：“谢谢魏老师。”魏老道：“你们想拿可以，都得像纤凝一般，切不可图一时好玩，若是我发现谁只是图好玩，事后胡乱丢弃、浪费的，就过来挨教鞭。”小孩们瞬间安静下来，乖乖地从魏老手中接过对联，也像黄纤凝一般说谢谢。魏老在孩子们中威望最高，平时教室里闹哄哄的，只要魏老的身影一出现，立刻雅雀无声，也不知从哪里传出的谣言，说魏老已经教了五十多年书了，连孩子们的父亲都挨过他的打，魏老办公室的那柄木质米尺，上面还留有他们父辈的掌纹。

白天，我帮忙着在校园里树上挂一些小的纸灯笼、彩灯，大门两侧张贴对联、同时挂上大红灯笼。傍晚，我和梁家豪就一起打球、散步，大家本就是随便玩玩，唯恐伤到了小孩，但只要是司璐走过，他就仿佛换了一个人似的，动作幅度增大，花哨的动作增多，甚至直接表演扣篮，惹得孩子们“哇”声不断，远远地却见司璐没注意到这边，让他颇感失望。上次圣诞节，他给我送了一个小茶碗，给林晨、司璐各自送了一条围巾，送完之后梁家豪一直留意着，特别是早晚，哪知司璐一次没用过，林晨也没用过，梁家豪紧张兮兮地跟我说：“兵哥，是不是送错了？”我回答：“可能女生穿着要看搭配，学校里穿的不适合搭配你那条围巾，都送出去了，人家也收了，别想那么多。”心想，送给我的茶杯你可没再问过我一次，就惦记着意中人。日子久了两女孩也注意到了这一点，一天大家坐在一起，林晨突然说：“家豪你送的那个围巾挺好的，就是现在天不太冷，我们又不怎么出去，用不上。”一旁的司璐道：“往年过年的时候比较冷，还会下雪，我们回家的时候估计得用了。”听到这话的梁家豪赶紧道：“你们觉得冷的时候能用上就行，用不上也没事。”我看着他那表面强装镇定，面皮下却掩饰不住的轻松愉快的样子忍不住想笑。

转眼间已到了学期最后一天，我六点多起床前往机场，因为昨晚收到了李总的消息，今天她会赶早上的航班过来，算起来上次见她还是刚开学时，后来有时我把王子君送到机场，或者送到家里，要么是李菲菲等秘书来接，要么是家里的保姆，一直也没再见过李总。八点不到我便到达了机场，靠在车椅上眯了一会，九点半李总的航班落地，我提前赶往到达口等待，她穿着中长黑色大衣，又戴着口罩，发型也变成了稍卷的短发，我一时辨认不出，倒是她先认出了我，叫了一声“许兵”，我赶紧迎上去，见她也无行李箱，便引着她上车。她问我：“许兵，近来在这边都适应吧？”

我说：“挺好的，大家相处很融洽。”

她问：“王子君没捣乱吧？”

我笑道：“他聪明得很，学什么都特别快，我打篮球都打不过他，他还挺喜欢三国的，我载着他的时候，他除了问我外面是什么地方，就是问我知不知道张飞、赵云、马超，我说不大清楚，他还给我讲哩！”

李总噗嗤一笑，道：“打篮球他一个小孩怎么打得过你大人？都是你们让着罢。”

我回复道：“现在也就靠这点身高优势了，不然是真打不过，现在的小孩太厉害了。”我顿了顿又说：“上次他们三个小朋友还对着篮球三结义，说什么有福同享有难同当，可真有趣！”

李总微笑着听我的讲述，说：“他要犯了什么错，你也无需替他隐瞒，小孩子是口无遮拦、行无规范，得多多管教。”

“魏老还是比较严格的，谁要是浪费粮食、不诚实、调皮捣蛋，他出面教训几句，孩子们都不敢再犯，也不知从哪个口里传出来，说魏老那根戒尺，连他们的家长都挨过打，可不让孩子们惧怕得很么！”

李总哈哈一笑，道：“对，这样对、这样好！”

言语间我们便到达了学校，一看这张灯结彩，年味氛围浓厚，李总赞道：“很喜庆啊！”孩子们正在进行着期末测试，他们并没有采用传统试卷考试的方法，而是由梁晓芸出一些问题让大家作答，有的是单人回答，如一些数学问题，每个人回答几个问题，答错了当时就给予更正，并不会有扣分这样的行为，有的则需要团队合作，譬如一块大的拼图打乱后由三五个孩子一起复原，或者是一起去完成一项有挑战的任务，如集体想方法把树上最高的那个小灯笼完好无损地取下来。用魏老的话说，应试教育实是师资力量有限的一种无奈之举，凭着试卷上的分数高低就评价一个孩子学习能力的好坏，局限性极大，如果从小就被框在考试里，那么有一部分在某些方面有天赋的孩子将被埋没，错过最佳的培养时机，我们见到的各行各业的佼佼者，可能只是一百个人里面的那个幸运儿，好比巴西的罗纳尔多，像这样有足球天赋的人，在我们国内可能也有上百个，但因为执着于试卷上的那个分数，终其一生也许都没碰过足球；另外，那白纸红字的分数，也会无形中刺激人与人之间的竞争而非合作，你分数高老师就称赞，家长就欢喜，大家都这么想，可不就导致人人都要争那个第一么？这个题目你们全错了，我一个人做对了，我就觉得很高兴，这怎么能行？打心底里不就把所有人都当成了敌人？他甚至认为，这种潜藏于潜意识里的个人竞争意识，会导致从心底里缺乏团队意识，这也是国内集体运动项目始终为人诟病的根本原因。然而，随着经济的发展，师资力量的提升，以及年轻人思想观念的转变，这一现象在逐渐改变，年轻一辈的父母不再有强烈的要求子女好好学习而“光宗耀祖”想法，更多的是希望孩子能把自己照顾好，教育资源的改善也让现代的孩子有机会去培养自己的兴趣爱好，网络的发展也让孩子们的眼光不再局限，一个很明显的改变，就是同样的年龄，现在的孩子懂得比上一辈明显更多，说起什么来都头头是道，感觉都很机灵，浑然不像以前几岁的小孩懵懂无知，但小孩终究没什么阅历，这样小的年龄就接触到这么多的信息，究竟是利大于弊，还是弊大于利？魏老也说不清。眼瞅着孩子们正进行着年终考试，李总便示意我们不要过去打扰，转身前往魏老的办公室。

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