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自古以来,国家有储君的时候,都是坚持皇帝身体健康时,太子不能御政的原则。因为太子御政势必会和皇权产生冲突,而为了避免冲突,皇帝都是尽量不会让太子御政,只有在自己身体不好或者不行的时候才会让太子御政。
而康熙是一位慈父。他怜悯太子自幼丧母,又想在自己有生之年锻炼出太子的治国之才能,所以康熙赋予了太子很大的权力,让其参与政务,甚至还经常监国,放手大权。
在任用官员、行政决策方面太子的待遇都几乎堪比皇帝,成为了康熙之外的“常务副皇帝”一般的存在,康熙在文华殿经筵,太子在保和殿讲学。
可以说,康熙赋予了太子他力所能及的所有权利,至高待遇。
当然,也不是没有大臣们上书,委婉地劝说皇上。徐乾学就曾经用历史上各种例子来规劝:“皇上是圣明主子,前朝时期的皇帝和皇太子‘二龙不能见面’一说是无稽之谈,但,臣认为,可能嘉靖皇帝有他自己的考虑。”
可是康熙听懂了,只摆摆手。
“太子年轻,”压不住老奸巨猾的大臣们,他必须帮着。“那是嘉靖和他的皇太子,朕和太子不是。”康熙倒也没生气:“朕知道你们都不赞同,不光有人说朕对太子太好,还有人说,朕教养其他皇子们太用心……嘿,”
康熙的龙脸上全是自信:“朕的儿女们有天赋,朕还能不好好养着?太子贤德,兄弟能干齐心,这才是一个国家兴旺的根本。……朕每每思及自己的童年、年少岁月,……朕不要自己的孩子们吃朕吃过的苦。”
这是康熙的肺腑之言,一片慈父心肠。徐乾学感佩担忧,却也不忍多说了。
之前明珠在朝廷的时候,几次弹劾索额图,说索额图给太子的仪仗器具衣食住行等等,都参照皇帝的标准,大不敬。现在明珠倒下了,更没人敢弹劾索额图了,太子出宫抬个脚,分不清是皇帝还是皇太子的队伍。
康熙二十五年,钦天监选择吉日,皇太子第一次出阁开讲,康熙亲临保和殿,隆重地为太子举行出阁读书典礼,群臣行二跪六叩大礼。
这次太子讲学,也是如此大礼仪。
皇子们还好,过年过节的都习惯了。几个公主在后侧方的帘子后,光是看着就皱眉。
随即她们就被这从未见过的讲学吸引了注意力。
太子天生聪慧,在康熙这般教导下才华杠杠的。一身礼服的汤斌、熊赐履、张英等讲官,次第入殿,行过见面礼,正式进讲。面对汇聚大清国上百口子的渊博大家,皇太子十分平静,也十分成熟,神情之中充满着自信。
太子的微笑跟外头的早春天一般,很明媚也很爽朗,不像一个面对老师们考核的少年,也不像平时的矜持高傲目中无人。太子的声音清亮,用十分谦虚和恭敬的口吻对讲官们说:“皇父虑予幼稚,不知勤学,日以为念,即一字一无不躬亲详示,勤加训诲。予性不敏,于皇父睿旨虽未尽能体会,然何敢不殚心竭力从事于学?《四书》、《书》、《易》略能背读。”
从气势上讲,自老师讲官们和听讲的所有人入殿之后,这角色,就开始发生了转换。太子的这一番话,诚恳,儒雅,充满自负,让师傅们从内心深处发出一片赞叹。太子的地位不着痕迹地提升,老师们感觉这位非凡的太子,在学业上几乎与自己平起平坐了。接着,太子恭敬地表达自己对师傅们的礼遇,宣布:“请师傅们从今天开始,讲书之前,再也不必行礼。讲书之时,也不必站着,而是一起坐而论道。”
太子今天并没有穿礼服,而是一身朴素的家常衣服,眉宇之间,充满了书卷之气。他坐在上首,看着须发半白甚至全白的众位老师,诚恳地说:“尔等皆学问渊博,品行端方,可以倚任。所以,皇父著尔等为予讲官,此正予重道崇儒之日也。今特于尔等进讲时,停其行礼侍立,赐坐进讲,庶得从容讨论,便于问难,可以讲解多时。”
太子这种大胆的举动,这种给予老师们的礼遇,都是超乎前人的。王剡、汤斌等人闻言,喜出望外,也十分惶恐,一再表示不敢接受,也不能接受。他们再三推辞,太子仍然坚持。于是,太子讲学的新学规就这样敲定了。
陪着的皇子们王公们都当自己是柱子,公主们在后面看得愣眼:怪不得西洋人和江南文人都夸太子言行举止怎么怎么好,合计着,太子在外人面前、正式场合,大变样啊。
本来是老师们给太子讲学,可是太子这一番表态下来,变成师生一起坐而论道,关系融洽。讲官们与太子之间,完全是用一种近乎沙龙式的方式进行学业交流,用对谈的方式引据典,讨论儒之中的某一部某一章某一节,讲其本义,探讨其注疏和音训,讲述其古义和今义之不同。
因为太子太博学,不知不觉师生之间的论讲发生了倒换:讲官恭请太子讲说,太子就先把当天要学的段落,几乎不用分章,十分准确地讲解一番。然后,讲官们拿着自己昼夜准备好的讲稿,边看稿子,边议论文,探讨文义,谨慎地引申推衍,生怕讲错。可是,老师的引据典还是几次被太子纠正,并同时指出原原文出自何处、本意主旨何在、历代哪些大家作过注解、有何著名阐述等等。
听着公主们惊叹连连,光知道太子学问好,没想到这么好。
大殿中间,讲官老师们的心情自然很复杂,那种惭愧和惶恐,可想而知。叹服、钦佩之余,只有一片酸辣留在心中。因为太子太聪明了,他们很难再给太子更多的教诲:马上太子不需要老师了,他们要荣养了!
讲到《论语》的“惟女子与小人为难养也”,这个问题历来不好讲说,因为涉及到男女之别和辨别小人之害,而且帘子后面的公主们已经站起来挥舞拳头了。
太子好似没看见这奇怪的气氛,感慨颇多,看着众位老师依旧愤怒于公主们前来的模样,认真地说:“予常侍父皇左右,闻皇父教诲道,最难处者小人,最难防者亦小人,一旦稍有不当,就会被他们所欺。览前代小人误国的事,皆因为上面的人信任他们的缘故。所以,要切切不忘这些。”太子的论说很有少年监国太子的体悟,好似一个初出茅庐的小子开始经历人生,让师傅们无言以对。
最让老师们开不了口的是,太子在引据典、讲完一段儒学之后,姿态一放松,特别讲述一段趣事儿。
“孤记得,四弟年幼的时候顽皮,有一次,汗阿玛发怒找到皇母妃生气说:‘你看看你的好儿子,朕好好的一幅画,要他给按个大手印。’皇母妃惊讶地说:‘我儿子的手印能有多大?上次他给皇上锤肩膀,就是皇上的好儿子了,如今又变成我儿子了’?”
就在众人听得呆愣的时候,听到太子模仿康熙的语气:‘这般伶俐,还说不是你儿子。’皇母妃端庄的笑:‘皇上,那圣人不都说‘唯女子和小人难养也’?我们这一个女子,一个小人儿,就只能请皇上您多担待了。”
好嘛,众人憋不住地放声大笑。
父母说起来孩子的时候,都这样,乖了是我孩子,皮了是你孩子。原来天家夫妻也这样啊。
众人笑着笑着,不由地齐齐去看四爷。
四爷眼观鼻鼻观心,坐姿端正,眼睛半合面带红润正睡得香甜。
众人:“……”
一起去看太子。
太子一摊手,挤挤眼:你们的四阿哥这么大了还是顽皮的性子。
这下子所有人都懂了太子的意思了,纷纷露出会心的笑儿:皇上对家人尤其女子女儿们很是护着,公主们要来听听,能怎么办?又不是小子训斥一顿打一顿的。至于“唯女子和小人难养也”……听听皇贵妃说给皇上的,他们的妻子要是这么说话,他们也只会更宠着。
再一看四阿哥惫懒的小样儿,通身的孩子气,得嘞,谁不知道公主们这般大胆,都是四阿哥宠出来的?皇上和皇太子当四阿哥“小人儿”宠着,什么都答应他,我们也闭嘴吧。
公主们傻眼了,姐妹们对视一眼,虽然惊讶于太子的表现,可到底是心气儿不顺!臭男人瞎写的臭书本儿!应该“唯男子和小人难养也”才对!
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