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第三十章升学考试项目（第2页）

姜虹引说道：“老师也教过我们挺多诗词了，但我们在比斗中用的比较少，除了诗词篇幅短小，语言精炼，在调动感觉器元上没有大白话的歌词简单直接好理解，也因为诗词鉴赏的要求比较高，所以实战作用没这么大。”“要写好的诗词就更难了，到现在我也只写了几首，你们各说一个题目，看我写的能不能对得上，如果题目恰好是招生考试的题目，就给你们拿去应试了。”

朱宏硕抢先说：“以江湖为题，江河湖海，修炼的江湖，都可以。”

几个都看着姜虹引，不知道能不能再一次给他们带来惊喜。

姜虹引低头想了一会，说：

“《江湖行》

天下风云出我辈，一入江湖岁月催，

皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。

尘事如潮人如水，只叹江湖几人回。”

几人听完姜虹引吟诵的诗，细细体味，也都知道平仄对仗没这么严格，但气势磅礴，豪气冲天，有几句正适合朱宏硕的对江湖的向往，朱宏硕拍手叫好。白元龙和许紫菱也都非常惊讶，没想到姜虹引的诗才也这么好。

白元龙说道：“我想到的是分别，离别，送别。”估计他是预感到了很可能只有他自己一个人不能上骄阳中学，很快就要面对离别的未来。

姜虹引想了一会，说，“有一首《草》：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。”

后面几句太伤感了，姜虹引就没说出来，免得增加几个离别的愁绪。

白元龙说：“这首诗说的是草原上的野草，每一年枯萎之后，春天来了又会生长出来，但好像跟离别没多大关系。”

许紫菱听着也点了点头。姜虹引说道：“还有四句，本来还觉得太伤感，就不说出来，但的确没点题，还是补全吧。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

白元龙默念了几遍，感觉非常贴题了，“虽然后面部分比较伤感，但离别哪有不伤感的，而且前面几句充满了希望，也减少了很多分别的愁绪。这首诗已经很好了。”

姜虹引没办法厚脸皮地在心里承认是自己写的诗，只能转向许紫菱，“紫菱，你想了个什么题目？”

许紫菱脆声说道：“我想到的是春暖花开。”姜虹引笑着说道：“你这题目可以包括春天，和花开两个题眼，同时符合这两个的可很难，如果有这样的诗，不管出的题目是这两个中的哪一个，你都能用得上，那就是命运给你聪明的奖励。”

许紫菱轻声说：“没有的话，跟其中一个有关就行了。我刚才是想到一个季节的自然现象，没想那么多。”

姜虹引低声说：“我想想啊。”

过了一会，姜虹引说道：“有了，

《钱塘湖春行》：

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”

几人重复在心里朗读了几次，诗里写了春天行走时，路边很多春天的美景。

湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

湖边的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

许紫菱惊叹着说道：“很好，这都能跟老师教的古代诗歌媲美。”

朱宏硕也附和：“虹引，你也不早说你写的这些诗，要是早说出来，我们朱雀涯的名声可能还要响亮。”

姜虹引讪讪说道：“我也不知道写得怎么样啊，也不好拿出来，而且也不是几天就写好的，要一字一句推敲很久。好了，这些诗，你们也要好好推敲，深刻理解透了诗的内容，才能发挥出最大的作用。”

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