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第3部分（第1页）

专案组的人员得知此事，立即和医生还有一个排的武警战士，驱车赶到村里，向村长询问老何所埋的地方。村长带领所有人来到埋葬老何的坟地。一个大土丘，上面立着一个木质墓碑，上面写着死者的名字和出生日期和死的日期。专案组人员命令把老何的尸体挖出来。这一下子引起了村民的反对，村民说：人已经下葬是不能出土的，如果出土是对死者的不敬。村民们大闹不让动手挖。经过专案组同志的几经解释，终于将老何的坟打开，打开棺材一看，棺材的侧面有几个洞，老何的尸骨上有明显的缺失。村上的人们认定是老鼠把棺材刻露了，啃了老何的骨头。专案组的同志仔细的检查了棺材周围的土，发现了不少的鼠洞。人们立即沿着鼠洞的口，向里挖，挖了不久就发现了老鼠的尸体，尸体的特征与KQGW病毒死亡的特征特别相向。专案组命令，将老鼠的尸骨用隔离袋装回去做病毒分析。其他人员立即对坟地进行消毒和回填。

专案组人员立即将这件事情，报告市局领导。市局领导一听，立即指示专案组对猎人老何的坟地周围所有的人畜进行身体检查，有KQGW特征的立即隔离转移。命令一下，这一片就动了起来，宣传车，在村子里宣传。医院里的医生全部下来，对村民进行身体检查，抽血化验。整个检查用了半个月的时间。没有发现KQGW病毒，所有的人长出了一口气。专案组以完全控制了病毒。向上级领导报告，每个人都非常高兴。

军队，武警，森警陆续的撤回到原来来的地方。丛林的封锁由当地的民兵来看守。从此丛林在也没有人敢进了。人们的生活也恢复了正常……。

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（二）夺命试验

（二）夺命试验

为了防止这种病毒的传播，专案组命令医院里的所以试验用品和病毒细菌全部销毁。各个医院将资料复印带回保存，以供以后借鉴。

林博士，是北京某医科大学的博士也参加了这次KQGW病毒的研究，出于对医学的热情，和对这种病毒的好奇。他偷偷的将这种病毒带回了北京。

在他自己的试验室和他的几个学生进行KQGW病毒的疫苗研究。

林博士是一个，经验丰富的医学教授，他发表过许多重要的医学论文。他是一个相当有实力的医学教授，他为多家医院，药厂提供技术支持。他在几年前，成立了自己的医学试验室，专门研究一些新的医学课题。这个试验室是他自己一手筹建起来的，里面有大量先进的医学设备，不次于他所在医学院的试验室。

他和他的学生们反复观看KQGW病毒的病发特征，是什么破坏的人体的组织？

由于KQGW病毒的独特性，令他的学生们也产生了浓厚的兴趣。他的学生时常问他病毒的来源，他只是敷衍的应付一下。学生们也弄不清楚。

一天，林博士带着他的学生，对KQGW病毒做外界变化分析时，他的学生中发现，KQGW病毒在培养液中经过不同的环境，强烈的温度变化，酸碱变化，它的反应非常弱。都不会死亡。

在经过反复长时间的试验后。

一次，林博士的一个学生在显微镜前观察KQGW病毒时，忽然发现，KQGW病毒出现了变异现像。他的学生立即向林博士报告这一新的发现。

林博士也非常兴奋。来到显微镜前仔细的观察病毒的新形态。并对，变异后的病毒进行了不同培养液的培养试验，试验结果令大家更加兴奋。变异后的病毒的复制能力更强了，对环境的适应能力也更强了。

为了解释病毒破坏人体组织的问题，林博士将这种变异的病毒注入了试验小白鼠的体内，观察小白鼠的变化。经过了24小时后，小白鼠出现了，如皮肤变色，心跳变快，呼吸变快，软组织液化直至死亡。

林博士，看了看小白鼠，没有什么变化。对学生说：“把小白鼠放入隔离箱，明天对他做销毁处理。”

学生们，将小白鼠放入隔离箱，锁好箱门，纷纷离开试验室。

次日早上，林博士和学生们来到试验室。本想处理掉小白鼠。可是，当他们来看的时候，发现小白鼠正在隔离箱里来回走动，长出了全新的组织，但是没有长全。

林博士和所有的学生都吃惊非小。昨天明明小白鼠已经死了今天怎么又活了，大家百思不得其解。

林博士告诉学生马上在隔离箱安上监控录像24小时监控小白鼠的变化。

一天，两天小白鼠已经长得差不多了，但是不像白鼠了，皮毛的颜色变深了，活动能力有了明显的提高，大有冲破隔离箱的意思。

林博士和学生们仔细的观察小白鼠的一举一动。林博士叫学生再拿一只小白鼠和现在的这只变异鼠一起生活看看如何。学生又拿了一只小白鼠小心的放入隔离箱。新放进去的小白鼠对新的环境非常好奇，四处嗅。当接近变异鼠的时候，变异鼠突然发出闪电般的攻击，冲向小白鼠，一口深深的咬在小白鼠的脖子上。小白鼠吱吱的尖叫，四肢不停的乱蹬。一会的时间小白鼠便死在隔离箱里。变异鼠像饿狼一样扑到小白鼠的身边，大口的吃起小白鼠的肉。速度是相当的快。

林博士和他的学生都被这一幕惊呆了，一只注入变异的KQGW病毒的小白鼠，为什么会起死回生？为什么会变成肉食动物？为了再次验证大家所看到的一切，大家又投入了几只小白鼠，结果相继被咬死。大家确定变异鼠的高攻击性，决不只是饥饿的反应，而是一种攻击反应。

林博士叫学生向隔离箱注入麻醉剂，不一会变异鼠便倒在了隔离箱中。学生们穿好隔绝服，将变异鼠和被咬死的小白鼠取出来，将咬死小白鼠分别放入几个隔离箱。将变异鼠放到解剖台上。这是希望能在它的身上找到，变异的KQGW病毒是如何将小白鼠变成这样的原因。林博士和学生们亲自将变异鼠解剖开来，提取了他的肌肉组织，好在肌肉组织里分离出它的DNA。解剖发现，变异鼠的肌肉组织和骨骼，现在还处于幼年时期，它的肌肉比一般的小白鼠粗大，骨骼更坚硬，大脑也比普通鼠大，爪子更大，牙齿变为了犬齿。

林博士反复看解剖录像和解剖记录，想这个变异鼠可以长到多大，它长大将是什么样？他百思不得其解。

做变异鼠DNA的学生回来了，手里拿着变异鼠的DNA报告。上面明确的记录着：

变异鼠的DNA中有两种DNA组成的，一种是小白鼠的DNA，另一种是狼的DNA。经过这种对狼的DNA与其他狼的DNA进行比对发现是一种草原狼的DNA。

草原狼的DNA破坏了小白鼠的DNA链条，将自己的优良基因排列到它们中间，所形成的变异鼠。

在报告的背后写着：这样的变化一般都要经过很长一段时期才能出现！！！

学生们将变异鼠火化。

林博士组织学生开会，会上林博士说：“这种病毒可以破坏并从新排列小白鼠的DNA链条，是不是也可以破坏其它动物的DNA链条，并出现变异反应哪！

学生们也对这个说法有相同意见，应该是可以做到的。

林博士说：“我有一个大胆的想法，如果我们可以控制这种病毒，将这种病毒制成注射剂，在一段时间内有效。我们是不是可以将他用在士兵身上，那样士兵将变成半人半狼的勇士。药物过后，士兵在恢复原来样子。是不是可行哪？”

大家听完后说：“这可是挑战人性的一个想法呀！”

“大家继续研究吧！我只是随便一说”林博士说。

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