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第15章 教学抡语（第3页）

墨书对林草说了一句，怒气冲冲的走了。

林草点了点头，看向下面众人，忽然有一种意兴阑珊的感觉。

“唉......”

林草长叹一声，“我也知道，你们这样也是因为和平太久了。再加上儒家两千多年的文化统治，导致你们骨头都软了。”

“只是我希望，你们能把人族骨子里的血性，骨子里那种杀天灭地的凶悍捡起来。”

林草叹息了一声。

民武，看来势在必行了。

众人闻言，沉默不已。

都在心中反问自己，如果是自己面对牛头蛮那不畏生死的凶性，自己是不是也会跟余庙一样。

“好了，不多说了，你们心里有数就行。”

林草转身在黑板上，写下了一句话：

“子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

看向众人，林草说道：“这句话的意思是，孔子说：‘花言巧语，满脸谄媚的人，打到他没有。’”

众人拿着纸笔，做着笔记。

“我为什么要这么解释呢。”

林草说道：“其实啊，在春秋的时候，贵族横行霸道，官僚们为了自己的官位，上下巴结谄媚。面对这种风气，该怎么办呢？”

“无他，解决方法就一个字，打！谁谄媚，就打死他。打到最后没人敢谄媚，吏治就清明了，百姓的日子就好过了。”

众人点了点头，若有所悟。

这很有道理啊。

所有不为百姓做事的官员都被打死了，剩下的不就是好官员了？怪不得上古时期风气那么好，原来都是打出来的。

有人心里活跃了起来，打算回乡探亲的时候，也这么做。之前没有参军的时候，他们可没少受乡长剥削。

“学会了吗？同学们？”林草笑着问道。

众人一听，大声应道：“学会了！老师！”

见到这些学生悟性这么好，林草满怀欣慰。

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

林草指着这句话说道：“同学们，这句话的意思是：如果一个人，连弟弟都打不过，而有胆子打兄长父母长辈，极其少！打不过兄长父母，还有能力捣乱的，基本没有。君子应该强大自身，力气大了就有道理了。打的过弟弟，这只是为人的基本本领。”

卧槽，有道理啊。

不少人联想到家中的弟弟，那情况不就是这样么？弟弟打不过他们，自然也就没有能力捣乱了。

想到这里，众人看向林草的眼神中，满是佩服。

什么叫良师？这就是！

三言两语间，就概括了万千家庭中的情况。

见众学生求学若渴，林草热情高涨，在误人子弟的路上一去不回头。

上午的课要结束的时候。

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