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第7章 泪别女儿（第1页）

放学前，汪老师组织学生开个短会，请他们把自己的想法、建议写出来，汇总后转交给学校。几天后，学生处根据梁校的建议，开展“如何对待流浪猫”的活动，并把初二8班的建议选出一些，放在校宣传栏上，引起广大师生的热烈响应，随后各班都针对流浪猫的问题提出五花八门的解决方案。

半个月后，学校生态园进行局部改造，专门为流浪猫搭建专区，小猫生活的环境变得更舒适，猫的数量增加两倍。这是后话。

此刻汪老师也盼来周末，她打算去看女儿心如。周五晚上，她通过林达的手机，跟女儿视频了一会儿。她问心如：“妈妈明天给你带去一只小猫好不好？”

女儿的表情当然是欣喜的，但没有立即答应，转头看向镜头外的爸爸。汪老师看不到林达的表情，只听到冷冰冰的一句：“流浪猫会传染病菌，还是不要带来。”她很想通过电话向林达解释一番，但林达很快关闭了视频。

她心里不甘，给女儿看看可爱的小猫，又不让她摸，有啥危险？于是，给林达发微信：“让女儿开心一下不好吗？”

“万一感染什么细菌呢？”

“它做过体检，还杀虫、消毒了。”

“还是不安全。明天你不要带它来。”

“不放它出来，让它呆在背包里，给心如看一眼，还不行？”

“你是妈妈，孩子的健康，你考虑过吗？”

她心里不解：隔着背包看看，都有风险吗？现在的小孩如此脆弱？还是你林达心里不接受缘来！想了想，又发了一条微信：“那就远距离看看，听听猫叫吧？心如很喜欢小动物。”林达不再回复，她也没有继续央求。

看着缘来在客厅自由自在地玩耍，再没有刚来时的胆怯，她也踏实很多。几天的照料，虽然辛苦，但缘来已经把她当成“猫妈”，晚上睡觉都要跟她在一起，弄得她非常紧张，担心缘来再把卧室弄个底朝天。晚上只好睡在沙发上，第二天早上起来，连忙用吸尘器把猫毛吸得干干净净。自从，缘来来到家里，她发现自己更勤快了，尽管猫屎臭气熏天，她也想尽办法，让房里的空气快速变得清新，不只是由于自己和缘来需要洁净的空间，她也担心林达回来，被一丝丝臭味熏出房门。

周六上午，汪老师精心打扮，背着缘来，搭上出租车，奔向公公婆婆家。她不时地轻拍猫背包里的缘来，悄悄跟它说话，一路上想象自己见到女儿的场景，想象女儿见到缘来的画面，心情超好，。

30分钟后，她看到林达发来微信：“我们在小区楼下等你。”这是迎接我，还是不让我带猫上楼？她有点拿不准，很想给他打个电话，考虑在出租车上不太方便，就没打。

进入公公婆婆住的小区，远远看见林达牵着女儿的手，坐在小区广场的大榕树下。她把猫背包从肩上卸下，抱在怀里，高声喊道：“心如，心如，看妈妈给你带来的缘来。”

心如想挣脱爸爸的手跑过来，但林达不放手，心如便牵着林达向这边走来，从姿势和表情能看出来，林达还是不太情愿。汪老师没有把他的表现放在心上，迎着心如快步向前。还有三五米距离，林达停下脚步，心如也被他拉住。

“可以了，不要再往前走。”林达的声音，冰冷地传来，像施了魔法一样，她站住，怔在那里，看着丈夫，此时竟然像是一个陌生人。

“心如，在爷爷家过得咋样？”

心如看见背包里的缘来，异常高兴：“爷爷奶奶对我可好了。小猫叫缘来吗？”

“是啊。是我班的娃给他取的名字，好听吧？”

“好听。原来，原来，原来你是一只小猫，出来跟我玩。”心如用小手指指向缘来。听到这里，妈妈很想向她解释，不是“原来”，而是“缘来”，又觉得现在解释，心如也未必懂，不如将错就错，反正音同。

林达还是没有松手，心如与小猫一同玩耍的想法，只能变成人与猫的四目相对。

背包里的缘来，听到声音，在里面轻轻叫着，似乎并不害怕心如。她轻轻拍拍背包：“别急，一会儿就放你出来。”

她看向林达，眼神里甚至带着哀求，她多希望他能让女儿与自己有个大大的拥抱，或者女儿用她的小手在背包外面摸摸缘来。但此刻，林达根本不看她和缘来，只是用力拉着心如的小手，以免她真的离开自己，冲到妈妈怀里。

“妈妈，它住哪儿啊？”

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