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第35部分（第1页）

黄景耀期末考试成绩，五班已经在县一高雄起，直追市一高的平均水准了，说平均水准那还是比不上好班，还有差距。

可是两个学校生源就不是一个等级的，教学师资力量更相差巨大，黄景耀能把渣子班提升到市一高这种省内名校的平均水准，已经厉害的超出想象了。

所以李跃城起初的话谈不上什么恭维，而是在叙说一个事实，后面一句却让黄景耀两个瞬间尴尬起来。

“李老师，你可别误会，这位是我同事，也是我们县一高的老师。”尴尬一瞬黄景耀才急忙解释，解释中李跃城也放声大笑。

这些只能算是初见面时的客套，几分钟后等三人走进饭店，黄景耀递了支烟才笑道，“李老师，估计你也挺好奇我突然约你出来的原因，咱们也是老同事，我就实话实话了，唐老师的弟弟在你班里上学，但他学生成绩有些不好，所以这次来就是想请李老师你多多照顾一下。”

不管黄景耀本身目的是什么，也不管他是否习惯和其他人客套吹捧之类，可朋友有事时该说的场面话，他真不是不会说，只是以往不少时候他懒得说而已。

现在想通过李跃城多了解下唐文辉的现状，自然是不能一开口就问的。

“哦？唐老师的弟弟在我们七班？”李跃城也楞了一下，随后才笑道，“你弟弟是谁？”

“唐文辉。”唐文静急忙回答。

这一个名字却让李跃城苦笑了起来，“唐文辉？我知道，那个很帅的小伙子嘛，听说还被我们班不少女生评为班草了。”

黄景耀看了看唐文静，对此没有发表什么意见。

“不过那小家伙长的是挺帅气，连我这老家伙都觉得很帅，可是……”李跃城再次苦笑，先夸奖了唐文辉几声才无奈道，“可是那个小家伙问题很大啊，也就是有景耀在，我才和唐老师你直说了，不然有些话也不好说，我能感觉出他挺聪明的，就是不学好，上课时经常玩游戏，几乎有种沉迷的意味了，我亲手没收他的手机就至少有七八次了，但我没收他手机也不是想坑他的手机，他没有手机时就去借其他同学的，很多女生都愿意借给他，既然堵不住，我往往也会尽快把手机还给他，免得他麻烦其他同学。”

“……”

唐文静愕然，黄景耀也有些错愕，沉迷游戏？

“黄老师，以前不知道我也就懒得多管，既然这是唐老师的弟弟，唐老师又是你朋友，说起来也不是外人了，以后我一定会多关注一下，不过有些话说得不好听，可也是事实，那就是我在这方面真没多少经验，我年纪大了，教学什么的还是老一套，一是靠自己的经验去讲课，二就是严格管理，以前的事也证明了这对唐文辉没多大用，你在这方面才是专家，你要是有什么办法，可要多多指点我一下。”两人愕然中李跃城才再次开口。

这番话也让黄景耀急忙摆手，“不敢，你可是老前辈。”

“哈哈，什么前辈不前辈的，别这么说。”李跃城摆手打断，打断后才认真盯着黄景耀道，“黄老师，我知道之前咱们之间很多话都是客套，我们以前关系怎么样，你我都知道，今天我对你这么客气，为什么？就是你的教学实力让我佩服，我老李别的不敢说，你要有权有势靠权势压我，我未必服，不管是你是校领导还是市领导，大不了咱转个学校就是了。”

“但你实力比我强，我就服。你在做学生思想工作方面，我真的只有一个服字，你比我强是事实，我也不会妒忌，反倒想向你多学习学习的，你要是有招就尽管指导我，今天这顿饭我请了，当向黄老师你请教的拜师宴了。”

黄景耀再次错愕的厉害。

他是自学了很多心理学的，以前就算只对学生使用，但不表示心理学方面的内容只能对学生使用，从神态语气表情等方面推断，李跃城这番话九成以上是出自真心，讲的也是他心底想说的实话。

因此他反而更错愕了！

第079章　怪不得你能行！

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李跃城今年四十多岁，执教也已有二十年出头，所以黄景耀才会说他是老前辈，这个前辈也不只是资格老资历老，本身还是市一高这省内名校的高级骨干教师，水平放在罗权一高就是六班语文老师秦兴鹏的水准。

正因为这样，对方一脸认真的说出他服气黄景耀的实力，想在这方面请他吃饭向他讨教时，这就更让人惊叹。

这些话和表情，也充分说明了这位李老师的心胸和气度了。愕然后黄景耀才笑道，“别这么说，谈到教学授课能力我现在可远远追不上你，还想多向你请教呢，至于做学生思想工作我是有点小心得，只要李老师不嫌弃，……”

有些事黄景耀现在也没办法多谦虚，他靠做思想工作把五班提升到如今的水准，太谦虚就是另一种炫耀了，李跃城有兴趣他也不会藏着掖着，毕竟这种事他本来就没有把它当秘密的，县一高很多人都知道。

明确在话语里表明了态度，李跃城也来了兴趣，笑着谢了黄景耀一番才继续道，“我还真要向你多请教，就说学生沉迷游戏，他到底是什么成因呢？游戏为什么那么容易让人上瘾？前些年电脑刚兴起，我就遇见过太多逃课外出去网吧玩游戏的，最近手机普及后学生们不用逃学了，但玩手机游戏却玩的更起劲，更隐蔽，拿我现在七班来说，喜欢玩游戏的也不是唐文辉一个的，是有好几个，只是唐文辉玩的最厉害，黄老师你班里应该也有过类似的情况吧？”

黄景耀一时都不知道该怎么开口，主要是这个问题太大了。整理了一下脑海中的思绪后他才笑着解释道，“这个原因有很多，首先是游戏本身的吸引力，比起枯燥的课业而言太精彩，现在的游戏里不断设置各种级别，装备等等，让学生在玩游戏的过程里可以靠自己的努力玩乐得到更高级别，装备，这种奖励机制别说高中学生，很多成年人都乐此不疲，如果是争强好胜的人，更会喜欢在游戏里和其他玩家不断攀比，那对青少年也有很大吸引力，毕竟这个时期的学生性格大多是不服输的，……”

“其次是一些性格内向的人，现实里得不到各种尊重，也得不到自己想要的外界关注，在游戏里却可以实现这些。因为隔着一层网络内向的人也可以抛开各种拘束，言辞交流毫无顾忌，这样的学生未必喜欢级别装备等奖励，他们只是喜欢在里面聊天交友。”

…………

学生为什么会沉迷游戏这么大一个命题，从电脑游戏兴起开始，国内就有无数人来研究了，一如当年的传奇造就了多少学生经常逃课泡网吧？

你随便在网络上搜索一下，轻松能搜索到各种有关此类原因的解释，黄景耀一开始说的也只是表明下态度，李跃城诚心来问，他就真诚的把自己认为的那些原因解释一遍。

一通话说起来漫长而繁多，说完这些话他才苦笑道，“不过李老师，我刚才说的这些虽然是学生喜欢玩游戏甚至沉迷的各种原因，可这些话太笼统了，没多大用处，我自己觉得想帮学生摆脱这些，让他们不影响正常学习，还是要具体个人具体对待分析。”

“我接手五班时，也有几个学生喜欢玩游戏，其中一个女学生就是觉得自己长得不漂亮，家庭环境也不好，性格内向，往往在班级里是属于被忽略的边缘人物，但她内心是渴望得到同龄人认可关注的，在一款游戏里因为她是女玩家，经常被男性玩家各种照顾，不乏一些年龄大的把她当小妹妹关怀，现实里得不到的在游戏里实现里，她才喜欢去玩。”

“对那个学生，我一个人都很难让她摆脱，所以用了一些小技巧，比如让她身边的同学多和她一起玩，……”

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