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第39部分（第2页）

“两个白痴。”

看到照片后白叶忍不住骂道。

“要选球衣号码了，你想要几号？”陆源过了会儿又发信息问道。

白叶初中一直穿五号球衣，他本想和陆源说5号，不过想了一会儿，回道：“有7号的话，给我选7号吧。”

“好！正好有7号，反正没人要！”陆源回道。

有时候白叶和陆源聊天，还是非常想把他打死的。

“你猜我选了几号？”陆源丝毫没意识到白叶想打死他，依旧厚着脸皮发信息问道。

“8号肯定被挑走了，你肯定选18号。”

“你怎么知道？”

“要发嘛，我能不知道你，白痴。”

……………………

下午，休息了一上午的白叶觉得有些无聊，拿起篮球准备到宾馆附近的小区练练手。

到了楼下的大厅，白叶又看到了上次那个过来调试钢琴的女孩儿，她正坐在琴凳上认真地听音，看样子这破琴的音还没有调好。

白叶走到跟前，女孩儿根本没有发觉，还是闭着眼睛认真听。

今天天气不算太好，阴天，天上有云，一副要下雨的样子，大厅里没有阳光。女孩儿在听低音区的琴声，轻轻地按着低音键，总觉得不太对。

白叶伸手，在女孩儿的背上拍了一下，女孩儿吓了一跳，睁开眼睛一看，是上次那个打她手的男生。

女孩张了张嘴，很吃力地说道：“你好。”

她的声音艰涩而沙哑，看样子失声症还没有完全褪去，对她的喉咙依旧有影响。

白叶说道：“失声还没失完？”

对白叶奇怪的说法，女孩不置可否，笑了笑说道：“唱歌唱的。”

刚说着，外面开始下起了雨，开始是几粒打在外面的树叶上劈啪作响，再过一小会儿，便是噼里啪啦如炒豆一般，下起了瓢泼大雨。

白叶看了看外面的雨，篮球是打不成了，便对女孩说道：“让开。”

女孩有些惊诧的看了白叶一眼，白叶又说了一句让开，女孩便把屁股往左边挪了挪，空出半边来。

白叶的意思是让女孩把凳子让给他，哪知道女孩让出了一半。白叶不再嗦，就往凳子的右边一坐。

“低音区没好。”女孩嘶哑着说道，天气潮湿，低音区很容易走音。

“中高音区就够了。”白叶回了一句，右边正好是中高音区。

说完，白叶的手按下了第一个音，女孩看到，白叶的手修长洁白，但细看骨节有点粗，不像弹钢琴的手。

但他的手指很灵巧，按在琴键上轻灵悦动，弹的曲子很简单，是坂本龙一的《merry…christmas》，音调基本都在中高音区。

外面的雨越下越大，夏天的暴雨总是这样突如其来，铺天盖地，即便开着空调，大厅里也有些潮湿、闷热。

女孩坐在白叶身旁，听着这首并不合时宜的《merry…christmas》，却觉得，外面在下雪。

……………………

雨下的很突然，打在体育馆的棚顶劈啪作响，但这并没有影响到篮球队的训练。

上午发完队服选完号码后，高静带领全队进行了第一次防守战术训练，陆源首次参加球队的战术训练，感到相当兴奋。

防守训练和进攻训练不同，属于无球练习，相对比较枯燥，对球员的专注度、意志力是很大的考验。

对于高中篮球队来说，打造所谓的防守体系有些天方夜谭，但是培养球员良好的防守习惯，教授球员一些集体防守的技巧是非常必要的。

今天，高静重点教授了防守中需要注意的一些基本原则，包括：

对于持球人，尽可能地迫使其失误，妨碍他观察全场的视野并消耗进攻时间；不要为控球队员留有可以直接向篮下突破的路线，要总是处于对手和球筐之间；一般来讲，要迫使控球队员向边线移动，让边线帮助你防守；要尽可能限制对手优势的发挥，迫使不善于投篮的球员投篮，不善于运球的球员运球；牢记每个人要负责防守一个半的进攻球员，既自己负责的对手和距离自己最近队友负责的对手。

光是讲解这些防守原则，高静就消耗了一整个上午三个多小时的时间，到了下午，高静本来准备让球员们进行体能训练，最后她还是改变了主意，珍贵的周六要用来学习更有意义的东西。

下午训练开始以后，高静把陆源拉了出来，让他站到场地中央，说道：“陆源，你是新手，来，你依照你的理解和观察，来摆一个防守的姿势。”

陆源点了点头，没吃过猪肉没看过猪跑么，照着漫画、视频以及平时看到的防守人的样子，摆出了防守的姿势。双腿双臂张开，膝盖微屈，像个守门员一样。

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