古代教育最新章节_第42章第1页_古代教育免费阅读_炀师作品

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第42章（第1页）

陶笉然一边说，一边尽量用瑞朝人听得懂的词解释为什么要这么做。虽然说得磕磕盼盼，但冯大夫越听神情越激动，最后直接拍案而起：&ldo;若这些办法当真能抑制病情，那绝对是大功一件！老夫这便去准备！&rdo;说完，竟也风风火火地走了。

其余人听完陶笉然的话，看他的眼神也有些不一样了。他们都听说戚博翰好像喜欢上了一个少年，所以一开始只把陶笉然当成是以色伺人的娈宠。结果现在被啪啪啪打脸，要是娈宠都像陶笉然这么有用，要他们幕僚来干什么！

陶笉然可不管别人内心的羞愧，他还没说完呢！喝了口茶润润喉，又继续道：&ldo;还有赈灾，我提议用以工代赈的方式。&rdo;他以前看小说，好像很多主角都喜欢用这个方法赈灾，应该挺有用的吧？

&ldo;以工代赈？&rdo;王灵均一脸茫然地看着陶笉然，周围人也是摸不着头脑。

&ldo;就是把原本要免费送给灾民的粮食，变成劳动兑换的方式。让他们知道只要好好干活，就可以获得钱粮，继续活下去。这样灾民有活干，就不会整天想些乱七八糟的事情，生活还有了盼头，可以减少灾民暴动的几率，而且还可以进行一些平时怕劳民伤财不敢干的大工程！&rdo;陶笉然说着，转头问戚博涵，&ldo;平时你们都是怎么治水的？&rdo;

&ldo;修堤坝。&rdo;自古以来大部分地区都是这样，虽然大家都懂堵不如疏，可疏的成本太高了！凌州只不过是个偏远又贫瘠的地方，所以一直以来都是以堵为主。

陶笉然摇摇头：&ldo;这治标不治本啊！正好这次我们以工代赈的工程，可以去修水利嘛！修好之后，还可以将洪涝过后的旱灾的灾害降到最低，一举两得！我这里有一本《水利工程学》，你们有没有人懂这个的？我抄下来大家一起研究研究，这凌州的水利要怎么修。&rdo;

众人闻言，纷纷看向戚博涵。

戚博涵看着陶笉然意气风发，自信满满的模样，只觉得这样的陶笉然也可爱到要命！察觉到下属们询问的眼神，便道：&ldo;笉然这个提议不错，如果大家没有异议，就按他说的办。&rdo;

他们当然没有异议！这种天灾，从来就没有完美的解决办法，陶笉然提出来的概念，比他们所有人心中所想的主意要强几百倍，怎么可能有异议！于是乎陶笉然跟系统兑换了《水利工程学》，连夜抄出来后，就累得往桌子上一趴，睡了个天昏地暗。

再次醒来，外面又下起了小雨，阴暗的天气让人很是不舒服。陶笉然睁开眼睛，周围又是完全陌生的环境，身下是软绵温暖的被窝，舒服得连手指头都懒得动一下。良久，还是肚子先发出了抗议声。

作者有话要说：　　感谢小天使&ldo;秦心白羽&rdo;，灌溉营养液+20爱你么么哒（）亲亲

另外明天开始恢复晚上八点更新啦谢谢大家支持哦

第31章031

守在外面的子期听到声响，十分殷勤地进来伺候陶笉然穿衣吃饭。

吃完饭后，陶笉然问道：&ldo;王爷去哪了？&rdo;

&ldo;在书房。&rdo;