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传声筒游戏到此为止。

俩人没兴趣再玩下去，再玩下去不一定能分出胜负，但豆豆一定睡不了。

许歌看时间不早了开始和豆豆商量：“豆豆该睡觉了，姨姨也要睡觉了，我们明天再看书好不好？”

她边说着边躺下，脑袋贴着枕头假装打哈欠。

一方面努力向豆豆传递“她很困，她想睡觉”的感觉，另一方面是希望豆豆模仿她，跟着她一块睡觉。

在开始和豆豆相处时，她做过些功课。

两岁的孩子模仿能力很强，与其一味地对他们重复“不行”、“不要”、“不可以”，不如大人身体力行，让他们跟着自己。

而且“不”字指令重复多了，对理解能力有限的孩子来说容易失效，久而久之会彻底失去约束力。

果不其然，豆豆看到她闭上眼打哈欠后，眨巴眨巴眼睛就乖乖放下书，跟着躺下：“豆豆睡觉了。”

还转身拍了拍薛应月：“姨姨睡觉了。”

她要姨姨躺下一起睡。

薛应月无可奈何，只能继续躺在情敌的床上。

她先把豆豆的书放好，随之用被子敷衍地遮掩着一段腰身，随时都可以抽身离去。

她的手放在豆豆身上，轻轻抚拍着：“豆豆睡吧，豆豆睡着了姨姨就睡着了。”

这次奶味十足的小宝宝终于闭上眼睛，不再折腾了。

凉风习习，卧室内悄然无声。

看着好不容易闭上眼的豆豆，两人完全不敢说话，生怕惊扰她陷入梦乡的进度。

十来分钟后，方才还在当传声筒的小朋友已沉沉睡去。

她呼吸匀和，睡相乖巧，即使睡着了也很招人喜欢。

薛应月轻手轻脚地帮她盖好被子，准备抽身离开。

离开之前她想起一件事，于是看了一眼许歌，以及她的手机。

许歌瞬间意会，摆手让她赶紧走。

她总不能真的把情敌留下来一起睡吧！

目送薛应月离开，房门被轻轻合上，她过了一会才动，动作像被放慢了一样去拿手机。

拿到之后她看了一眼豆豆——很好，还在睡。

屏幕亮起。

有新消息，是薛应月。

她慢吞吞地解锁。

[薛应月]：以后不要在孩子面前争来争去，对她影响不好

她们既然决定要养孩子，自然也要注意自己的言行举止。

这个年纪的孩子还无法明辨是非，只会有样学样，家长理所应当要做好榜样。

她们两个之间的争锋相对绝不能让豆豆学去。

许歌看了眼熟睡的孩子，开始打字。

[许歌]：哦？这事是只有我一个人在做吗？

[薛应月]：所以我在和你约法三章

[许歌]：说来听听

[薛应月]：从明天开始我们轮流陪豆豆，不闹到她面前去，只要我们不提醒她她不会注意到的

今天就是她两喊得太多次了，让豆豆注意到她们都想和自己睡觉。

豆豆又可爱又懂事，干脆就拉着两个姨姨一起睡了。

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