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第一章 初识（第2页）

“你行！那你讲讲啊！”刘爱玲不服气地嘟着小嘴儿。

“隆端，加入战团不？别让人说新时代的大学生们整天都不关注社会时势啊。”原来李隆端和顾凯也过来了，张景毅继续：“我们在讨论还有没有60分万岁了？很多差生，一旦严了能不能影响毕业？”李隆端把胳膊搭顾凯肩上：“放心吧，好好学，别生作，都能毕业。想想咱们从小到大写过多少回“诚信”这个作文题？动不动反面就是无良商家。你们都是通过严格真实的高考获得的资格，学费也都缴足了，只要成绩够，别犯错，教书育人的学校还能比商家没契约精神吗？这几年也没听说哪所大学严到不让毕业然后退部分学费的。建学校又不是为了盈利！它是给国家输送需要的人才！真要假设耽误每年就业的大形势，滞留人才，这责任它也付不起。又不是师之惰，所以你们别那么孩子气！还杞人忧天了。”

“可是我记得前几年好像有个大学好多中文系的学生考研50分都没过，中文啊，批卷这么严格吗？”顾凯说道。

“那个我也看过，好像他们自己揪自己的新闻是最后一条后续。”“有这回事？”一个是张景毅说的，一个是刘爱玲问的。

“东一耳朵，西一棒槌的，那不是子不学或师之惰，更不是严不严，当时该新闻被挖掘出来是怀疑考研压分了，不想要本校自产的，另一回事儿。”李隆端说道。

“那是，高考真的很严啊！”顾凯说道。

“你抄了？”刘爱玲问。

“你滚！我是好孩子！”

“你骂谁滚？”刘爱玲掐他。

李隆端一看赶紧润滑：“你倒是说啊，怎么啦？”

“我高考时，找的那种挨屋子窜的流动监考，比正规监考都严！当时指出我前面那个有问题，结果两个监考老师来检查他，后来却什么也没翻出来。可是光是我脑袋就嗡嗡的空白了可能半个点儿，什么知识都想不起来了，你说那哥们得啥样？会不会一辈子都毁这不严谨上了？这可比高考文具当天出问题那新闻吓人得多！”

“那你还得到入学资格了，庆幸吧。”刘爱玲接道。

“你们猜我后来再遇到她是怎么确定是她的？”

几个人都好奇了。

“那天她带着孩子排什么吃的，发现有人瞅她，吓得队都不排了，硬拽着孩子就跑，马上进地铁了！”

“这图啥？流动监考发钱？”刘爱玲叹道。

“中规中矩的回答是严格，公平。”

“确实严格。”李隆端接道......。

大本就真这么闲到发慌？可能是因为才开学吧，刚军训完，尚在收心阶段，以及刚接触新学科的大一头两个月，那么多的基础课，专业课比重可能才前言或快讲到第一章了。

具体到人头上：

顾凯的美术是先画至少一周水粉与高中衔接一下，没讲解，据说暂时还不开油画课；

刘爱玲她们肯定是教经济系的前言，但是！她会不认真听讲，而是加速自学，比如“市盈率”，反正是怎么外行怎么来；

张景毅的专利都是大学之前积累的，所以可以表述为老师教的那些基础他根本懒得听。是的，张景毅高考分本来能考个好学校的，来这儿的理由很奇葩：码农一般本科学历就够了，过35岁会被离职，所以赚钱的黄金期没几年。这种学校花销少，事儿也少，得个证书赶紧工作。至于学，本科就那点儿东西，而且去工作哪能只要那点儿就行呢？所以他按自己的节奏自学就是了。

关于学业，至少在张景毅这行里很狂的张景毅是这么想的：他们跟技校一样是技术行。要不是学历有要求他连这个大学都不想上，自修就行。而学术深造呢？开发新的语言难道靠皓首穷经的一帮白胡子老头们口口相传再天天考试吗？在前人作品里“考古”摘得一言半语的牙慧？还是自己不会写代码，给别人概括编个历史、排个梁山伯次序，为别人已有的语言分门别类造点儿新名词改副面孔出本书就叫大学问家了？他不信这个。认为他这行想升级就靠一个个天才去创新，而不是一个个学位往下考。天才情结？看来大学还得教教这个不知天高地厚的他！告诉他路该怎么走；

拿着金融专业教科书最疑窦重生的是周萦，比如——

以股票来说，那什么成交量、换手率，但凡专家能研究透彻的话，会积累那么多指标？不就在于蒙来蒙去，每一个新的凭借刚以为蒙对了，马上就发现又没对吗。以为发现了规律，就有了那么多是是而非的“小标签”，这大概就是那一揽子指标的由来。问：盈利的大公司的员工也工资高一路飙吗？每次她听有人如数家珍哪家公司盈利所以股票怎样怎样，她都怕看到那是如何的一张脸？正向比例的公式吗？那股价这种散户不也参与了吗？股市是股市，公司是公司。就像基金：新手看板块，老手找经理，兼析经理的绩效是什么？

和股票的历史比，人类都上月亮了，也没一个人真把股票完全弄懂了，或出个百发百中的公式、模型、软件。所以那些听听就得，能应付考试就够。

周萦真感觉好多指标更像是事后的诸葛亮，拿人家股票已有的结果硬贴解释，却无法预测——还在变动中或需要具体对应去分析，那还听它说什么！比如目测就比净资产靠谱些的每股收益，明明大家是参照股价的，这每股收益还能额外给到散户头上吗？反正她以前刚看到这个概念时就觉得是股价落锤后的结算统计配给值！

明明多方角力的产物，那些分析却像是脱离大盘只看公司。

至于股票的每股收益与净资产，周萦确实没看出它真的确凿，反而自己买股票时遇到过相似的两只由于板块、风口不同，结局也不同。那么板块与风口既然影响那么大，每股收益与净资产这种过时才得知的呆账还有多大的指导价值？反而有两只每股收益与净资产差距很大的，最终的成绩相似，她曾经分析选哪只？

而令小姑娘不解的还有巴菲特这胖老头——股票不是说靠时效性的吗？那好多指标都能跟时效也扯上关系；板块更是不用非得有面世的产品，一只股票可以在好几个八竿子打不着的板块挂着，像说有关就行似的，可见板块也是有时效性的。但那老头却只是几只股票重仓，并且几十年的长期，这是为什么呢？她倒是宁可听能买得起股票，有成绩的权威的研究，而不是一帮不出门的大学老师穷琢磨。但至少证明这更多在股票本身，然后是非理性市场和公司的部分运作就像品牌打造与营运的专职，而不是上来单分析公司运营，插一堆小旗儿。

所以既然要求考那就死记硬背吧。如今正向比例的公式该是名校的证书吧！怎么进去HR说的算，不是有抠专业名称有几个字儿不符的那种报导吗？这方面上级给的往往也只是建议的级别，比如“不要学历、名校歧视啊。”

“要不是工作要求证书，谁耗时间听这个？实操的数学弄得跟不确定的艺术似的，改人文学科了？”萦惑。

也许她的家庭早耳濡目染而太过骄纵？刘爱玲想学没机会的，她却不知道珍惜？真的，早就有经验也算一方面吧，很多市净率低的，股价万年个位数；很多拉着倒退的，市盈率不一定高，她吃过亏。尤其编出市盈率对投资选择的指导，谁都知道市场本身是非理性的。要是更广大的股民由于不用考试不信这套，可他们的资金却能带动市场呢？自己宝贵的资金陪“专家”做“纸本上科研”吗？

所以考试就是考试，背的答案对就行了，听说考研批卷就是看基础扎实与否，而不是见解如何，有没有新知，毕竟有标准答案的。此时的她就是这么认为，也很闲散，想着真要是成材率那么高都去报金融了，金融学的是钱也算部分错觉吧。经济入门很难吗？周萦想起刚到校时去逛附近的服装城，她嫌衣服贵了，那大妈居然说道：“前两年油费涨了，运费一起来，衣服还能不贵吗？”一个大学城附近的小商贩都拿起经济武器来了，还有什么了不起的啊。看看毕业找工作以及考研潮和博士内卷与改行就知道：四年的大本能讲多浅。

可能太多的自以为是？还是这个知识洪流的自学年代？以及有些内容开始过时？反正刚开学，小家伙们确实很闲。

4、

“老师，我替隆端请假。”

“行，我猜到了。”范果不假思索。

“老师，隆端是去网吧才请的假。”

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